由函数
确定数列
,
.若函数
能确定数列
,
,则称数列
是数列
的“反数列”.
(1)若函数
确定数列
的反数列为
,求
;
(2)对(1)中的
,不等式
对任意的正整数
恒成立,求实数
的取值范围;
(3)设
(
为正整数),若数列
的反数列为
,
与
的公共项组成的数列为
(公共项
为正整数),求数列
的前
项和
.
(1)
;(2)
;(3)
解析试题分析:(1)本题实质是求函数
的反函数
;(2)不等式恒成立,因此
小于不等式左边的最小值,所以我们一般想办法求左边
这个和,然而由(1)知![]()
,这个和求不出,那么我们只能从另一角度去思考,看
的单调性,这里只要作差
就可得出
是递增数列,所以
的最小值是
,问题解决;(3)看起来
很复杂,实质上由于
和
取值只能是0和1,因此我们按
的奇偶性分类讨论,问题就简化了,例如当
为奇数时,
,则
,就可求出
,从而求出
的前
项和了.
试题解析:(1)
,则
;4分
(2)不等式化为:
,5分
设
,因为
,
所以
单调递增, 7分
则
.因此
,即
.因为
,
所以
,
得
. 10分
(3)当
为奇数时,
,
. 11分
由
,则
,
即
,因此
, 13分
所以
14分
当
为偶数时,
,
. 15分
由
得
,即
,因此
, 17分
所以
18分
考点:(1)反函数;(2)数列的单调性;(3)分类讨论,等差数列与等比数列的前
项和.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在公差为d的等差数列{an}中,已知a1=10,且a1,2a2+2,5a3成等比数列.
(1)求d,an;
(2)若d<0,求|a1|+|a2|+…+|an|.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设各项均为正数的数列
的前
项和为
,满足
且
恰好是等比数列
的前三项.
(Ⅰ)求数列
、
的通项公式;
(Ⅱ)记数列
的前
项和为
,若对任意的
,
恒成立,求实数
的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知首项为
的等比数列{an}是递减数列,其前n项和为Sn,且S1+a1,S2+a2,S3+a3成等差数列.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)若
,数列{bn}的前n项和Tn,求满足不等式
≥
的最大n值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
)已知数列{an}是首项为-1,公差d
0的等差数列,且它的第2、3、6项依次构成等比数列{bn}的前3项。
(1)求{an}的通项公式;
(2)若Cn=an·bn,求数列{Cn}的前n项和Sn。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
数列
中,已知
,
时,
.数列
满足:
.
(1)证明:
为等差数列,并求
的通项公式;
(2)记数列
的前
项和为
,若不等式
成立(
为正整数).求出所有符合条件的有序实数对
.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com