精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=x3+3ax2+3bx+c在x=2处有极值,且其图象在x=1处的切线与直线6x+2y+5=0平行.
(1)求f(x)的解析式(含字母c);
(2)求函数的极大值与极小值的差.
考点:利用导数研究函数的极值
专题:综合题,导数的概念及应用
分析:(1)根据极值点是导函数对应方程的根,可知x=2为y′=0的根,结合导数的几何意义有k=y′|x=1,列出关于a,b的方程组,求解可得到y的解析式; 
(2)根据(1)可得y′=0的根,再结合单调性,即可得到函数的极大值与极小值,从而求得答案.
解答: 解:(1)∵函数y=x3+3ax2+3bx+c,
∴y'=3x2+6ax+3b,
∵函数y=x3+3ax2+3bx+c在x=2处有极值,
∴当x=2时,y′=0,即12+12a+3b=0,①
∵函数图象在x=1处的切线与直线6x+2y+5=0平行,
∴k=y′|x=1=3+6a+3b=-3,②
联立①②,解得a=-1,b=0,
∴y=x3-3x2+c,.
(2)由(1)可知,y'=3x2-6x,
令y′=0,即3x2-6x=0,解得x=0,x=2,
∵函数在(-∞,0)上单调递增,在(0,2)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增,
∴函数在x=0时取得极大值c,在x=2时取得极小值c-4,
∴函数的极大值与极小值的差为c-(c-4)=4.
点评:本题主要考查函数在某点取得极值的条件和导数的几何意义,考查了利用导数研究函数的极值,求函数极值的步骤是:先求导函数,令导函数等于0,求出方程的根,确定函数在方程的根左右的单调性,根据极值的定义,确定极值点和极值.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=loga(2x2+x)(a>0且a≠1)在区间(0,
1
2
)内恒有f(x)>0,则f(x)的单调递减区间为(  )
A、(-∞,
1
4
B、(-
1
4
,+∞)
C、(0,+∞)
D、(-∞,
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

由下表给出函数y=f(x)y=f(x),若f(m)=3,则m的值为(  )
x-10123
y34321
A、-1B、1C、±1D、3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(2-a)lnx-1,g(x)=lnx+ax2+x(a∈R),令φ(x)=f(x)+g′(x).
(Ⅰ)当a=0时,求φ(x)的极值;
(Ⅱ)当a≤-2时,求φ(x)的单调区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=4x3-3x2sinθ+
1
32
,其中x∈R,θ为参数,且0≤θ<π.
(1)当θ=0时,判断函数f(x)是否有极值,说明理由;
(2)要使函数f(x)的极小值大于零,求参数θ的取值范围;
(3)若对(2)中所求的取值范围内的任意参数θ,函数f(x)在区间(2a-1,a)内都是增函数,求a的范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=f(x)=16x3-20ax2+8a2x-a3,其中a≠0,求f(x)的极大值和极小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ex
(Ⅰ)设函数g(x)=
a
f(x)
+x
,a∈R,求g(x)的极值.
(Ⅱ)证明:h(x)=f(x)-
1
2
x2-x-1
在R上为增函数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bcosC=(2a-c)cosB.
(Ⅰ)求B的大小;
(Ⅱ)若b=
3
,则a+c的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
x+1

(Ⅰ)设g(x)=f(x)•1nx,判断函数g(x)在(0,+∞)上是否存在极大值,并说明理由.
(Ⅱ)如图,曲线y=f(x)在点Q(0,1)处的切线与x轴交于点P1,过点P1作x轴的垂线交曲线于点Q1;曲线在点Q1处的切线与x轴交于点P2,过点P2作x轴的垂线交曲线于点Q2;依次重复上述过程得到点列:P1,P2,P3,…,Pn(n∈N*),设点Pn的坐标为(an,0),求数列{an}的通项公式,并证明:
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
3
2
-
1
2n

查看答案和解析>>

同步练习册答案