精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数y=f(x)定义在实数集上,且对任意x,y∈R均有f(x+y)=f(x)+f(y),又对任意的x>0,都有f(x)<0,f(3)=-3.
(1)判断函数y=f(x)的奇偶性.
(2)证明函数y=f(x)在R上为单调减函数.
(3)试求函数y=f(x)在[m,n](m,n∈Z,且mn<0)上的值域.
考点:抽象函数及其应用
专题:函数的性质及应用
分析:(1)通过赋值法,求出f(0)=0,然后利用奇偶性的定义,判断函数y=f(x)的奇偶性.
(2)先根据f(x+y)=f(x)+f(y),再结合x>1时,f(x)<0,以及单调性的定义即可得到答案;
(3)通过(2)结合函数的单调性,直接求解函数y=f(x)在[m,n](m,n∈Z,且mn<0)上的值域.
解答: 解:(1)令x=0,∴f(y)=f(0)+f(y),∴f(0)=0,令y=-x,则由f(x+y)=f(x)+f(y),
可得f(0)=f(x)+f(-x),∴f(x)=-f(-x),∴函数是奇函数.
(2)对任意的x>0,都有f(x)<0,
令x2=x+y,x1=y∈R,则x2>x1
∴f(x+y)=f(x)+f(y),化为f(x2)=f(x)+f(x1),
∴f(x2)<f(x1),
∴函数y=f(x)在R上为单调减函数.
(3)已知条件可知:f(n)=nf(1),f(1)=-1,f(m)=-m,f(n)=-n,函数是单调减函数,
函数的值域:[-n,-m].
点评:本题考点是抽象函数及其应用,考查用赋值法求函数值,以及灵活利用所给的恒等式证明函数的单调性,此类题要求答题者有较高的数学思辨能力,属于较高难度的题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的首项a1=5,an+1=2an+1,n∈N*
(1)证明:数列{an+1}是等比数列;
(2)求{an}的通项公式以及前n项和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和Sn满足:Sn=
1
2
(1-an)

(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=nSn,求数列{bn}的前n项和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的通项公式an=
1
(n+1)2
(n∈N*),记f(n)=(1-a1)(1-a2)…(1-an).
(1)试通过计算f(1),f(2),f(3)的值,推测出f(n)的值;
(2)试用数学归纳法证明你的推测.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=log5
1+x
1-x

(1)求f(x)的定义域;
(2)证明f(x)在定义域内是单调递增函数;
(3)解不等式:f(x)<f(1-x).(提示:若ab(或
a
b
)>0,则有
a>0
b>0
a<0
b<0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,且AC=AB=BC=2,PA⊥平面ABCD,E,F分别是BC,PC的中点
(1)证明:AE⊥PD;
(2)若H为PD上一点,且AH⊥PD,EH与平面PAD所成角的正切值为
6
2
,求二面角E-AF-C的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的前n项和Sn满足6Sn+1=9an(n∈N+
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)若数列{bn}满足bn=
1
an
,证明:b1+b2+…+bn
9
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|x-1|,方程[f(x)]2-af(x)+1=0有四个不同的实数解,则实数a的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线的焦点为F1(-4,0)、F2(4,0),离心率为2,则双曲线的方程是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案