精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
1.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,AB=1,PA=2,E为PB的中点,点F在棱PC上,且PF=λPC.
(1)求直线CE与直线PD所成角的余弦值;
(2)当直线BF与平面CDE所成的角最大时,求此时λ的值.

分析 (1)以A为坐标原点,AD,AB,AP所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出CE与PD所成角的余弦值.
(2)求出平面CDE的法向量,利用向量法能求出λ的值.

解答 解:(1)如图,以A为坐标原点,AD,AB,AP所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,
则C(1,1,0)、P(0,0,2)、D(1,0,0)、E(0,$\frac{1}{2}$,1),…(2分)
$\overrightarrow{CE}$=(-1,-$\frac{1}{2}$,1),$\overrightarrow{PD}$=(1,0,-2),
∴cos<$\overrightarrow{CE}$,$\overrightarrow{PD}$>=$\frac{\overrightarrow{CE}•\overrightarrow{PD}}{|\overrightarrow{CE}|•|\overrightarrow{PD}|}$=$\frac{-1-2}{\sqrt{\frac{9}{4}}•\sqrt{5}}$=-$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,
∴CE与PD所成角的余弦值为$\frac{2\sqrt{5}}{5}$.…(4分)
(2)点F在棱PC上,且PF=λPC,∴$\overrightarrow{PF}=λ\overrightarrow{PC}$,
∴F(λ,λ,-2λ),$\overrightarrow{BF}$=(λ,λ-1,2-2λ),
又$\overrightarrow{CD}$=(0,-1,0),$\overrightarrow{CE}$=(-1,-$\frac{1}{2}$,1).
设$\overrightarrow{n}=(x,y,z)$为平面CDE的法向量,
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CD}=-y=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CE}=-x-\frac{1}{2}y+z=0}\end{array}\right.$,取x=1,得$\overrightarrow{n}$=(1,0,1),…(6分)
设直线BF与平面CDE所成的角为θ,
则sinθ=|cos<$\overrightarrow{BF}$,$\overrightarrow{n}$>|=$\frac{2-λ}{\sqrt{{λ}^{2}+(λ-1)^{2}+(2-2λ)^{2}}-\sqrt{2}}$=$\frac{2-λ}{\sqrt{2}•\sqrt{6{λ}^{2}-10λ+5}}$,…(8分)
令t=2-λ,则t∈[1,2],∴sinθ=$\frac{t}{\sqrt{2}•\sqrt{6{t}^{2}-14t+9}}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}-\frac{1}{\sqrt{\frac{9}{{t}^{2}}-\frac{14}{t}+6}}$,
当$\frac{1}{t}=\frac{7}{9}$,即t=$\frac{9}{7}$∈[1,2]时,$\frac{9}{{t}^{2}}-\frac{14}{t}+6$有最小值$\frac{5}{9}$,此时sinθ取得最大值为$\frac{3\sqrt{10}}{10}$,
即BF与平面CDE所成的角最大,此时$λ=2-t=2-\frac{9}{7}$=$\frac{5}{7}$,即λ的值为$\frac{5}{7}$. …(10分)

点评 本题考查线线面的余弦值的求法,考查实数值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.已知椭圆$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1({a>b>0})$的右焦点与抛物线y2=4$\sqrt{3}$x的焦点重合,且该椭圆的离心率与双曲线$\frac{x^2}{3}-{y^2}$=1的离心率互为倒数.
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(II)设直线l与椭圆相交于不同的两点A,B,已知点A的坐标为(-a,0),点Q(0,y0)在线段AB的垂直平分线上,且$\overrightarrow{QA}$•$\overrightarrow{QB}$=4,求y0的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.已知函数f(x)=loga(x+1)+b,(a>0,且a≠1)的图象恒过点A(m,3),则b+m的值为3.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.已知向量$\overrightarrow a$=(1,m+1),$\overrightarrow b$=(m,2),则$\overrightarrow a$∥$\overrightarrow b$的充要条件是m=-2或1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.函数f(x)=log3(x2+2x-8)的定义域为A,函数g(x)=x2+(m+1)x+m.
(1)若m=-4时,g(x)≤0的解集为B,求A∩B;
(2)若存在$x∈[0,\frac{1}{2}]$使得不等式g(x)≤-1成立,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.执行如图所示的程序框图,输出p的值是(  )
A.5B.1C.$\frac{1}{7}$D.$\frac{1}{63}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知n∈N*,设Sn是单调递减的等比数列{an}的前n项和,a1=$\frac{1}{2}$且S2+a2,S4+a4,S3+a3成等差数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)记数列{nan}的前n项和为Tn,求证:对于任意正整数n,$\frac{1}{2}≤{T_n}<2$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.(1)y=sinwx在(0,1)至多有三个最大值,求(w>0)
(2)y=sin(wx+$\frac{π}{3}$)在(0,1)至多有三个最大值,求w的取值范围(w>0)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.log0.50.125+log2[log3(log464)]等于(  )
A.-3B.3C.4D.-4

查看答案和解析>>

同步练习册答案