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分类变量X和Y的列联表如下表,则下列描述正确的是(  )
①(ad-bc)2越小,说明X与Y的关系越强   
②(ad-bc)2越大,说明X与Y的关系越强
③K2越小,说明X与Y的关系越强   
④K2越大,说明X与Y的关系越强
Y
X
y1 y2 总计
x1 a b a+b
x2 c d c+d
总计 a+c b+d a+b+c+d
A、①②B、②③C、③④D、②④
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,“A=
π
2
”是“sinC=sinAcosB”的(  )
A、充分而不必要条件
B、必要而不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知F是抛物线C:y2=4x的焦点,A,B是抛物线上的两个点,线段AB的中点为M(2,2),则△ABF的面积等于(  )
A、1
B、2
C、2
2
D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

f(x)=x3+ax2+bx+c有两个极值点1和-2,且f(1)=1.则关于x的方程3(f(x))2+2af(x)+b=0的不同实根个数是(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中数学 来源: 题型:

在回归分析中,下列结论错误的是(  )
A、利用最小二乘法所求得的回归直线一定过样本点的中心
B、可用相关指数R2的值判断模型的拟合效果,R2越大,模型的拟合效果越好
C、由测算,某地区女大学生的身高(单位:cm)预报体重(单位:kg)的回归方程是
y
=0.849x-85.712,则对于身高为172cm的女大学生,其体重一定是60.316kg
D、可用残差图判断模型的拟合效果,参差点比较均匀地落在水平的带状区域中,说明这样的模型比较合适,带状区域的宽度越窄,说明模型的拟合精度越高

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科目:高中数学 来源: 题型:

为减少“舌尖上的浪费”,某学校对在该校食堂用餐的学生能否做到“光盘”,进行随机调查,从中随机抽取男、女生各15名进行了问卷调查,得到了如下列联表:
  男性 女性 合计
做不到“光盘” 12    
能做到“光盘”   10  
合计     30
(Ⅰ)请将上面的列联表补充完整,并据此资料分析:有多大的把握可以认为“在学校食堂用餐的学生能否做到‘光盘’与行吧有关”?
(Ⅱ)若从这15名女学生中随机抽取2人参加某一项活动,记其中做不到“光盘”的人数X,求X的分布列和数学期望.K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k0 0.05 0.025 0.010 0.005
k0 3.841 5.024 6.635 7.873

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设a,b∈R,定义运算“?”和“⊕”如下:a?b=
a,a≤b
b,a>b
a⊕b=
b,a≤b
a,a>b
.若m?n≥2,p⊕q≤2,则(  )
A、mn≥4且p+q≤4
B、m+n≥4且pq≤4
C、mn≤4且p+q≥4
D、m+n≤4且pq≤4

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设复数z=
2
1+i
(i为虚数单位),则|z|=(  )
A、
2
2
B、
1
2
C、1
D、
2

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如图,AB=AC,∠ABC,∠ACB的平分线BD,CE分别交△ABC的外接圆D,E,且BD、CE相交于点F,则四边形AEFD是(  )
A、圆内接四边形B、菱形C、梯形D、矩形

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