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    8．流程图如图所示的流程图的运行结果是20．

    分析 分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是计算并输出S=5×4的值，从而得解．

    解答 解：分析程序中各变量、各语句的作用，
    再根据流程图所示的顺序，可知：
    该程序的作用是计算并输出S=5×4的值，
    ∵S=5×4=20，
    故答案为：20．

    点评 本题考查了程序框图的应用问题，解题时应模拟程序框图的运行过程，以便得出正确的结论，是基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    18．袋中装有红球3个、白球2个、黑球1个，从中任取2个，则互斥而不对立的两个事件是（　　）
    A．至少有一个白球；都是白球B．至少有一个白球；至少有一个红球
    C．至少有一个白球；红、黑球各一个D．恰有一个白球；一个白球一个黑球

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    19．某校为了解高一期末数学考试的情况，从高一的所有学生数学试卷中随机抽取n份试卷进行成绩分析，得到数学成绩频率分布直方图（如图所示），其中成绩在[50，60）的学生人数为6．
    （Ⅰ）求直方图中x的值；
    （Ⅱ）求n的值；
    （Ⅲ）试根据样本估计“该校高一学生期末数学考试成绩≥70”的概率．

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    16．袋子里有两个不同的红球和两个不同的白球，从中任意取两个球，则这两个球颜色不相同的概率为$\frac{2}{3}$ ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    3．执行图所示的程序框图，则输出的结果是（　　）
    A．5B．7C．9D．11

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    13．若某程序框图如图所示，则输出的p的值是（　　）
    A．22B．27C．29D．31

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    20．数列{an}的前n项和为Sn，且Sn=3n2-2n，
    （1）求数列{an}的通项公式an；
    （2）设bn=$\frac{1}{{a}_{n}{a}_{n+1}}$，求数列{bn}的前n项的和Tn．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    17．已知函数$f（x）=\frac{1}{2}{x^2}-x+alnx（a＞0）$
    （1）若a=1，求f（x）的图象在（1，f（1））处的切线方程；
    （2）若f（x）在定义域上是单调函数，求a的取值范围；
    （3）若f（x）存在两个极值点x1，x2，求证：$f（{x_1}）+f（{x_2}）＞-\frac{3+2ln2}{4}$．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    18．规定投掷飞镖3次为一轮，若3次中至少两次投中8环以上为优秀，现采用随机模拟实验的方法估计某人投掷飞镖的情况：先由计算器产生随机数0或1，用0表示该次投标未在8环以上，用1表示该次投标在8环以上；再以每三个随机数作为一组，代表一轮的结果，经随机模拟实验产生了如下20组随机数：
    101  111  011  101  010  100  100  011  111  110
    000  011  010  001  111  011  100  000  101  101
    据此估计，该选手投掷飞镖三轮，至少有一轮可以拿到优秀的概率为（　　）
    A．$\frac{8}{125}$B．$\frac{117}{125}$C．$\frac{81}{125}$D．$\frac{27}{125}$

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