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    双曲线mx2-y2=1的虚轴长是实轴长的2倍，则m的值为（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    2
    C、2
    D、4
    考点：双曲线的标准方程
    专题：圆锥曲线的定义、性质与方程
    分析：把双曲线方程mx2-y2=1转化为标准形式，分别求出虚轴长和实轴长，再由双曲线的虚轴长是实轴长的2倍，能求出m的值．
    解答： 解：把双曲线mx2-y2=1转化为标准方程，
    得
    x2
    1
    m
    -y2=1    ，
    ∴双曲线的虚轴长2b=2，实轴长2a=
    2
    		m
    m
    ，
    ∵双曲线mx2-y2=1的虚轴长是实轴长的2倍，
    ∴2=2×
    2
    		m
    m
    ，
    解得m=4．
    故答案为：4．
    点评：本题考查双曲线的参数的求法，是基础题，解题时要熟练掌握双曲线的简单性质．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在复平面上把方程x10=1的根对应的点的集合记为M，以M中的点为顶点的三角形中共有
     
    个直角三角形．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如果方程
    x2
    |m|-1
    -
    y2
    m-2
    =1表示双曲线，那么实数m的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知动点P（x，y）满足：
    		(x+1)2+y2
    +
    		(x-1)2+y2
    =4，则点P的轨迹的离心率是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=log2[（x-1）（3-x）]的定义域为（　　）
    A、（1，3）
    B、[1，3]
    C、（-∞，1）∪（3，+∞）
    D、{x|x≠1且x≠3}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    执行如图的程序，若输入的实数x=4，则输出结果为（　　）
    A、4
    B、3
    C、2
    D、
    1
    4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为了得到函数y=cos（x-
    1
    3
    ）的图象，只需把函数y=cosx图象上所有的点（　　）
    A、向左平行移动
    1
    3
    π个单位
    B、向左平行移动
    1
    3
    个单位
    C、向右平行移动
    1
    3
    π个单位
    D、向右平行移动
    1
    3
    个单位

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，a=
    		2
    2
    b    ，A=2B，则cosB等于（　　）
    A、
    		5
    3
    B、
    		2
    4
    C、
    		5
    5
    D、
    5
    6

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知复数a+bi中，若a∈{0，3，2，1}，b∈{0，-1，-2}，则其中虚数有（　　）
    A、12个B、8个C、7个D、6个

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