| A. | B2=AC | B. | A+C=2B | C. | B(B-A)=A(C-A) | D. | B(B-A)=C(C-A) |
分析 讨论公比是否是1,从而分别求A,B,C,从而判断选项是否成立即可.
解答 解:若公比q=1,则B,C成立;
故排除A,D;
若公比q≠1,
则A=Sn=$\frac{{a}_{1}(1-{q}^{n})}{1-q}$,B=S2n=$\frac{{a}_{1}(1-{q}^{2n})}{1-q}$,C=S3n=$\frac{{a}_{1}(1-{q}^{3n})}{1-q}$,
B(B-A)=$\frac{{a}_{1}(1-{q}^{2n})}{1-q}$($\frac{{a}_{1}(1-{q}^{2n})}{1-q}$-$\frac{{a}_{1}(1-{q}^{n})}{1-q}$)=$\frac{{{a}_{1}}^{2}{q}^{n}}{(1-q)^{2}}$(1-qn)(1-qn)(1+qn)
A(C-A)=$\frac{{a}_{1}(1-{q}^{n})}{1-q}$($\frac{{a}_{1}(1-{q}^{3n})}{1-q}$-$\frac{{a}_{1}(1-{q}^{n})}{1-q}$)=$\frac{{{a}_{1}}^{2}{q}^{n}}{(1-q)^{2}}$(1-qn)(1-qn)(1+qn);
故B(B-A)=A(C-A);
故选:C.
点评 本题考查了等比数列的性质的判断与应用,同时考查了分类讨论及学生的化简运算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|0<x≤1} | B. | {x|-1≤x<0} | C. | {x|0≤x≤2} | D. | {x|0≤x≤1} |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $({-\frac{1}{4},2}]$ | B. | $[{-\frac{1}{4},2})$ | C. | $[{-2,\frac{1}{4}})$ | D. | $({-2,\frac{1}{4}}]$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若x=y,则$\frac{1}{x}$=$\frac{1}{y}$ | B. | 若x2=1,则x=1 | C. | 若$\sqrt{x}$=$\sqrt{y}$,则x=y | D. | 若x<y,则x2<y2 |
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