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4.执行如图所示的程序框图,若输入x=6的值为6,则输出的x值为0.

分析 分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,循环可得结论.

解答 解:模拟程序的运行,可得
x=6
执行循环体,y=4,x=4
不满足条件x≤1,执行循环体,y=2,x=2
不满足条件x≤1,执行循环体,y=0,x=0
满足条件x≤1,退出循环,输出x的值为0.
故答案为:0.

点评 本题给出程序框图,要我们求出最后输出值,着重考查了算法语句的理解和循环结构等知识,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.在平面直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为$\left\{\begin{array}{l}x=3+3cosθ\\ y=3sinθ\end{array}$,(θ为参数),以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程是ρ=$\sqrt{3}$sinθ+cosθ,曲线C3的极坐标方程是θ=$\frac{π}{3}$.
(Ⅰ)求曲线C1的极坐标方程;
(Ⅱ)曲线C3与曲线C1交于点O,A,曲线C3与曲线C2曲线交于点O,B,求|AB|.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.球面上有A,B,C三点,球心O到平面ABC的距离是球半径的$\frac{1}{3}$,且AB=2$\sqrt{2}$,AC⊥BC,则球O的表面积是(  )
A.81πB.C.$\frac{81π}{4}$D.$\frac{9π}{4}$

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.某中学高一、高二年级各有8个班,学校调查了春学期各班的文学名著阅读量(单位:本),并根据调查结果,得到如下所示的茎叶图:

为鼓励学生阅读,在高一、高二两个两个年级中,学校将阅读量高于本年级阅读量平均数的班级命名为该年级的“书香班级”.
(1)当a=4时,记高一年级“书香班级”数为m,高二年级的“书香班级”数为n,比较m,n的大小关系;
(2)在高一年级8个班级中,任意选取两个,求这两个班级均是“书香班级”的概率;
(3)若高二年级的“书香班级”数多于高一年级的“书香班级”数,求a的值(只需写出结论)

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

19.如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P是线段BD1上的动点.当△PAC在平面DC1,BC1,AC上的正投影都为三角形时,将它们的面积分别记为S1,S2,S3
(i) 当BP=$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$时,S1=S2(填“>”或“=”或“<”);
(ii) S1+S2+S3的最大值为$\frac{3}{2}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.如图所示的几何体中,四边形ABCD为等腰梯形,AB∥CD,AB=2AD=2,∠DAB=60°,四边形CDEF为正方形,平面CDEF⊥平面ABCD.
(Ⅰ)若点G是棱AB的中点,求证:EG∥平面BDF;
(Ⅱ)求直线AE与平面BDF所成角的正弦值;
(Ⅲ)在线段FC上是否存在点H,使平面BDF⊥平面HAD?若存在,求$\frac{FH}{HC}$的值;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.已知函数$f(x)=\left\{\begin{array}{l}-{(x-1)^2}+2,\;\;\;x≤1\\ \frac{1}{x}+1,\;\;x>1\;.\;\;\end{array}\right.$下列四个命题:
①f(f(1))>f(3);
②?x0∈(1,+∞),$f'({x_0})=-\frac{1}{3}$;
③f(x)的极大值点为x=1;
④?x1,x2∈(0,+∞),|f(x1)-f(x2)|≤1
其中正确的有①②③④.(写出所有正确命题的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.已知曲线C的方程为$\sqrt{(x-1)^{2}+{y}^{2}}$+$\sqrt{(x+1)^{2}+{y}^{2}}$=4,则曲线C的离心率$\frac{1}{2}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.已知F1,F2是椭圆C1与双曲线C2的公共焦点,点P是C1与C2的公共点,若椭圆C1的离心率e1=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,∠F1PF2=$\frac{π}{2}$,则双曲线C2的离心率e2的值为(  )
A.$\frac{\sqrt{5}}{2}$B.$\frac{\sqrt{6}}{2}$C.$\sqrt{2}$D.$\sqrt{3}$

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