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    在等差数列中，，那么（   ）
    A．14B．21 C．28D．35
    B
    本题考查等差数列的性质和运算.
    在等差数列中,若则
    由条件得：所以.故选B
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等差数列中，，，则的值是          （    ）
    A．15B．30 C．31D．64

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    各项均为正数的数列的前项和为，满足
    （1）求数列的通项公式；
    （2）若数列满足，
    数列满足，数列的前项和为，求；
    （3）若数列，甲同学利用第（2）问中的，试图确定的值是否可以等于2011？为此，他设计了一个程序（如图），但乙同学认为这个程序如果被执行会是一个“死循环”（即程序会永远循环下去，而无法结束），你是否同意乙同学的观点？请说明理由。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题12分）
    设数列满足，．
    （1）求数列的通项；
    （2）设，求数列的前项和

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等差数列数列前n的和为Sn,,,若，
    ，则的值是
    A． 2009B． 2010C．0D．2010×2011

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等差数列的前n项和分别为,且成立，则
                  
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）在数列．
    （1）求证：数列是等差数列，并求数列的通项公式；
    （2）设，数列项和为，是否存在正整整m,使得对于恒成立，若存在，求出m的最小值，若不存在，说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若是等差数列，是互不相等的正整数，有正确的结论：
    ，类比上述性质，相应地，若等比数列，是互不相等的正整数，有                                       

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

                .

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