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【题目】已知顶点为原点的抛物线C的焦点与椭圆的上焦点重合,且过点.

1)求椭圆的标准方程;

(2)若抛物线上不同两点AB作抛物线的切线,两切线的斜率,若记AB的中点的横坐标为mAB的弦长,并求的取值范围.

【答案】1;(2).

【解析】

1)由已知设抛物线方程为:,求出抛物线方程,从而可求出抛物线的焦点,进而求出椭圆的标准方程.

2)设,求出AB两点切线的斜率,根据可得

,由AB两点直线的斜率从而可求出,再由弦长公式即可求解.

1)由题意可知,设抛物线方程为:

在抛物线C上,

所以抛物线C的方程为

所以椭圆的上焦点为

所以椭圆的标准方程为

(2)设

A点处的切线的斜率

B点处的切线的斜率

,所以

所以

,所以.

练习册系列答案
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【题目】关于函数,给出以下四个命题:(1)当时,单调递减且没有最值;(2)方程一定有实数解;(3)如果方程为常数)有解,则解得个数一定是偶数;(4是偶函数且有最小值.其中假命题的序号是____________.

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【题目】设椭圆,定义椭圆C相关圆E:.若抛物线的焦点与椭圆C的右焦点重合,且椭圆C的短轴长与焦距相等.

1)求椭圆C及其相关圆E的方程;

2)过相关圆E上任意一点P作其切线l,若l 与椭圆交于A,B两点,求证:为定值(为坐标原点);

3)在(2)的条件下,求面积的取值范围.

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【题目】部分与整体以某种相似的方式呈现称为分形,一个数学意义上分形的生成是基于一个不断迭代的方程式,即一种基于递归的反馈系统.分形几何学不仅让人们感悟到科学与艺木的融合,数学与艺术审美的统一,而且还有其深刻的科学方法论意义.如图,由波兰数学家谢尔宾斯基1915年提出的谢尔宾斯基三角形就属于-种分形,具体作法是取一个实心三角形,沿三角形的三边中点连线,将它分成4个小三角形,去掉中间的那一个小三角形后,对其余3个小三角形重复上述过程逐次得到各个图形.

若在图④中随机选取-点,则此点取自阴影部分的概率为(

A.B.C.D.

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【题目】如图,某污水处理厂要在一个矩形污水处理池(ABCD)的池底水平铺设污水净化管道(管道构成Rt△FHE,H是直角项点)来处理污水.管道越长,污水净化效果越好.设计要求管道的接口H是AB的中点,E,F分别落在线段BC,AD上.已知AB=20米,AD=米,记∠BHE=

(1)试将污水净化管道的长度L表示为的函数,并写出定义域;

(2)当取何值时,污水净化效果最好?并求出此时管道的长度L.

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【题目】已知椭圆的右焦点与短轴两端点构成一个面积为2的等腰直角三角形,为坐标原点.

(1)求椭圆的方程;

(2)设点在椭圆上,点在直线上,且,求证:为定值;

(3)设点在椭圆上运动,,且点到直线的距离为常数,求动点的轨迹方程.

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【题目】已知椭圆E的长轴长与焦距比为21,左焦点F(﹣20),一定点为P(﹣80).

1)求椭圆E的标准方程;

2)过P的直线与椭圆交于P1P2两点,设直线P1FP2F的斜率分别为k1k2,求证:k1+k2=0

3)求△P1P2F面积的最大值.

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【题目】某农场规划将果树种在正方形的场地内.为了保护果树不被风吹,决定在果树的周围种松树. 在下图里,你可以看到规划种植果树的列数(n),果树数量及松树数量的规律:

1)按此规律,n = 5时果树数量及松树数量分别为多少;并写出果树数量,及松树数量关于n的表达式

2)定义: 增加的速度;现农场想扩大种植面积,问:哪种树增加的速度会更快?并说明理由

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【题目】某网购平台为了解某市居民在该平台的消费情况,从该市使用其平台且每周平均消费额超过100元的人员中随机抽取了100名,并绘制如图所示频率分布直方图,已知中间三组的人数可构成等差数列.

(1)求的值;

2)分析人员对100名调查对象的性别进行统计发现,消费金额不低于300元的男性有20人,低于300元的男性有25人,根据统计数据完成下列列联表,并判断是否有的把握认为消费金额与性别有关?

(3)分析人员对抽取对象每周的消费金额与年龄进一步分析,发现他们线性相关,得到回归方程.已知100名使用者的平均年龄为38岁,试判断一名年龄为25岁的年轻人每周的平均消费金额为多少.(同一组数据用该区间的中点值代替)

列联表

男性

女性

合计

消费金额

消费金额

合计

临界值表:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

,其中

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