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投掷一枚正方体骰子(六个面上分别标有1,2,3,4,5,6),向上的面上的数字记为a,又n(A)表示集合的元素个数,A={x||x2+ax+3|=1,x∈R},则n(A)=4的概率为(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
6
考点:几何概型
专题:概率与统计
分析:由n(A)=4可得y=x2+ax+3 的最小值
12-a2
4
<-1
,a的取值是5或 6.再根据a的取值可能是6种,从而求得n(A)=4的概率.
解答: 解析:由n(A)=4知,函数y=|x2+ax+3|和y=1的图象有四个交点,
所以y=x2+ax+3的最小值
12-a2
4
<-1
,所以a的取值是5,6.
又因为a的取值可能是6种,故概率是
2
6
=
1
3

故选:B.
点评:本题主要考查函数的零点与方程的根的关系,古典概率及其计算公式,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

运行如图所示框图的相应程序,若输入a,b的值分别为
3
2
2
3
,则输出M的值是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,设
BC
=(2-k,3),
AC
=(2,4)且|
AB
|≤4,k∈Z,则△ABC为直角三角形的概率为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图是某空间几何体的直观图,则该几何体的俯视图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下几个命题,其中是真命题的个数为(  )
①若f(x)是定义在[-1,1]上的偶函数,且在[-1,0]上是增函数,θ∈(
π
4
π
2
),则f(sinθ)>f(cosθ);
②若锐角α、β满足cosα>sinβ,则α+β<
π
2

③在△ABC中,“A>B”是“cosA<cosB”成立的充要条件;
④要得到函数y=sin(
x
2
-
π
4
)的图象,只需将y=sin
x
2
的图象向右平移
π
4
个单位.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=x
1
3
在原点处的切线方程是(  )
A、x=0B、y=0
C、x=0或y=0D、不存在

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科目:高中数学 来源: 题型:

两名学生参加考试,随机变量x代表通过的学生数,其分布列为
x012
p
1
3
1
2
1
6
那么这两人通过考试的概率最小值为(  )
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

某公司为了实现1000万元利润的目标,准备制定一个激励销售人员的奖励方案:在销售利润达到10万元时,按销售利润进行奖励,且奖金y(单位:万元)随销售利润(单位:万元)的增加而增加,但奖金总数不超过5万元,同时奖金不超过利润的25%,现有四个奖励模型:y=
1
4
x,y=lgx+1,y=(
3
2
x,y=
x
,其中能符合公司要求的模型是(  )
A、y=
1
4
x
B、y=lgx+1
C、y=(
3
2
x
D、y=
x

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下列四个命题中,
①对分类变量X与Y的随机变量K2的观测值k来说,k越小,判断“X与Y有关系”的把握越大;
②设回归直线方程为
y
=2-2.5x,当变量x增加一个单位时,y大约减少2.5个单位;
③已知ξ服从正态分布N(0,σ2),且P(-2≤ξ≤0)=0.4,则P(ξ>2)=0.1;
④命题p:“
x
x-1
≥0”则¬p:“
x
x-1
<0”
其中错误命题的个数是     (  )
A、0个B、1个C、2个D、3个

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