精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,在直角△ABC中,∠C=90°,D,E分别为AC,AB的中点,点F为线段CD上的一点,将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使得A1F⊥CD.
(1)求证:A1F⊥BE;
(2)设线段A1B的中点为Q,
求证EQ⊥平面A1BC.
考点:直线与平面垂直的判定,空间中直线与直线之间的位置关系
专题:证明题,空间位置关系与距离
分析:(1)由已知易得对折后DE⊥平面A1DC,即DE⊥A1F,结合A1F⊥CD可证得A1F⊥平面BCDE,再由线面垂直的性质可得结论.
(2)分别取A1C,A1B的中点P,Q,先证明A1C⊥平面DEQ,有A1C⊥EQ,可证EQ⊥A1B,A1C∩A1B=A,从而可得EQ⊥平面A1BC.
解答: 证明:(1)由已知得AC⊥BC且DE∥BC,
∴DE⊥AC,∴DE⊥A1D,
又DE⊥CD,A1D∩CD=D
∴DE⊥平面A1DC,
∵A1F?平面A1DC,
∴DE⊥A1F,
又∵A1F⊥CD,CD∩DE=D,CD,DE?平面BCDE;
∴A1F⊥平面BCDE
又∵BE?平面BCDE
∴A1F⊥BE.
(2)如图,分别取A1C,A1B的中点P,Q,则PQ∥BC.∵DE∥BC,
∴DE∥PQ.
∴平面DEQ即为平面DEP.知DE⊥平面A1DC,
∴DE⊥A1C,
又∵P是等腰三角形DA1C底边A1C的中点,
∴A1C⊥DP,
∴A1C⊥平面DEP,从而A1C⊥平面DEQ,
∴A1C⊥EQ,
又∵EQ⊥A1B,A1C∩A1B=A
∴EQ⊥平面A1BC.
点评:本题考查直线与平面平行的判定,直线与平面垂直的判定与性质,考查学生的分析推理证明与逻辑思维能力,其中熟练掌握空间线面关系的判定及性质,会将空间问题转化为平面问题是解答本题的关键,考察了转化思想,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的周长为
2
+1,面积为
1
6
sinC且sinA+sinB=
2
sinC,则角C为(  )
A、30°B、60°
C、45°D、90°

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC一个内角是120°,S△ABC=
3
4
,周长为2+
3
,求a,b,c.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,则点A1到BD的距离为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知A(3,5,-7),B(-2,4,-6),则线段AB在坐标平面yOz上的射影的长度为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线y2=2x的焦点为F,与准线相切的圆C过点F并与抛物线相交于点M,若|MF|=
5
2
,则圆C的个数为(  )
A、8B、6C、4D、2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在空间直角坐标系O-xyz中,已知A(1,-2,3),B(2,1,-1),若直线AB交平面xOz于点C,则点C的坐标为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某房间原有10人,他们的平均身高为174厘米,当身高为185厘米的第11人进入房间后,则该房间内的人平均身高为多少?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

定义在R上的偶函数满足f(x)满足f(x)=-
1
f(x-1)
,当x∈[3,4]时,f(x)=x-2,则(  )
A、f(sin2)>f(cos2)
B、f(sin
π
3
)>f(cos
π
3
C、f(sin1)>f(cos1)
D、f(sin
3
2
)>f(cos
3
2

查看答案和解析>>

同步练习册答案