如图,四边形
是正方形,
,
,
,
.![]()
(Ⅰ)求证:平面
平面
;
(Ⅱ)若
与
所成的角为
,求二面角
的余弦值.
①见解析②![]()
解析试题分析:(I)要证面面垂直,只要证明线面垂直,只要证明线线垂直:即找到直线
(II)由于
选取
为坐标原点建立空间直角坐标系,由于底面直角梯形只有上下底边的关系,直角腰边长
需要用
成
角这个等式确定的,进一步计算出多面体顶点坐标,利用空间向量计算出两个平面的法向量,再求二面角的余弦值.
试题解析:(I)![]()
平面
,且
平面
,![]()
,
又
是正方形,![]()
,而梯形
中
与
相交,
平面
,
又
平面
,
平面
平面
4分![]()
(II)![]()
平面
,则
,
,
又
,
,![]()
,
以点
为原点,
依次为
轴,建立空间直角坐标系,
不妨设
,
.
则
,
,
,
,
.6分
,
,
由
与
所成的角为
,
得![]()
解得
. .8分
,
,
求得平面
的一个法向量是
; ..9分
,
,
求得平面
的一个法向量是
; ..10分
则
, ..11分
故二面角
的余弦值为
.12分
(其他做法参照给分)
考点:1.线面位置关系垂直的判定与性质;2.空间向量;3.异面直线成角;4二面角.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知直角梯形
中,
是边长为2的等边三角形,
.沿
将
折起,使
至
处,且
;然后再将
沿
折起,使
至
处,且面
面
,
和
在面
的同侧.![]()
![]()
(Ⅰ) 求证:
平面
;
(Ⅱ) 求平面
与平面
所构成的锐二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知在四棱锥
中,底面
是边长为2的正方形,侧棱
平面
,且
,
为底面对角线的交点,
分别为棱
的中点![]()
(1)求证:
//平面
;
(2)求证:
平面
;
(3)求点
到平面
的距离。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com