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已知抛物线y2=4
2
x的焦点为椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦点,且椭圆的长轴长为4,M、N是椭圆上的动点
(1)求椭圆标准方程;
(2)设动点P满足:
OP
=
OM
+2
ON
,直线OM与ON的斜率之积为-
1
2
,证明:存在定点F1,F2,使得|PF1|+|PF2|为定值,并求出F1,F2的坐标;
(3)若M在第一象限,且点M,N关于原点对称,MA垂直于x轴于点A,连接NA 并延长交椭圆于点B,记直线MN,MB的斜率分别为kMN,kMB,证明:kMN•kMB+1=0.
考点:直线与圆锥曲线的综合问题
专题:综合题,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:(1)根据抛物线y2=4
2
x的焦点为椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦点,且椭圆的长轴长为4,求出a,b,即可求得椭圆标准方程;
(2)将
OP
=
OM
+2
ON
坐标化,利用直线OM与ON的斜率之积为-
1
2
,可计算x2+2y2=20,从而可知存在两个定点F1(-
10
,0),F2(
10
,0)
,使得|PF1|+|PF2|为定值.
(3)设M(x1,y1),B(x2,y2),A(x1,0),N(-x1,-y1),由题设可知lAB斜率存在且满足kNA=kNB,即可证明kMN•kMB+1=0.
解答: 解:(1)∵抛物线y2=4
2
x的焦点为(
2
,0),…(1分)
∴椭圆中的c=
2

又由椭圆的长轴为4得a=2,
∴b2=a2-c2=2          …(2分)
∴椭圆的标准方程为:
x2
4
+
y2
2
=1
…(3分)
(2)设P(x,y),M(x1,y1 )、N(x2,y2 ),
OP
=
OM
+2
ON
,可得:(x,y)=(x1+2x2,y1+2y2),
∴x=x1+2x2,y=y1+2y2,…(4分)
∵M、N是椭圆上的点,∴
x12
4
+
y12
2
=1
x22
4
+
y22
2
=1

∴x2+2y2=(x1+2x22+2 (y1+2y22=(x12+2y12 )+4(x22+2y22 )+4(x1x2+2y1y2
=20+4(x1x2+2y1y2).
由直线OM与ON的斜率之积为-
1
2
,可得:
y1y2
x1x2
=-
1
2

即∴x1x2+2y1y2=0,
∴x2+2y2=20,即
x2
20
+
y2
10
=1
…(7分)
由椭圆定义可知存在两个定点F1(-
10
,0),F2(
10
,0)
,使得动点P到两定点距离和为定值4
5
;…(8分)
(3)设M(x1,y1),B(x2,y2),
由题设可知x1>0,y1>0,x2>0,y2>0,A(x1,0),N(-x1,-y1),…(9分)
由题设可知lAB斜率存在且满足kNA=kNB
y1
2x1
=
y2+y1
x2+x1
.…(10分)
∴kMN•kMB+1=
y1
x1
y2-y1
x2-x1
+1
=
2(y2+y1)
x2+x1
y2-y1
x2-x1
+1
=
(x22+2y22)-(x12+2y12)
x22-x12
…(12分)
∵点M,B在椭圆
x2
4
+
y2
2
=1

∴kMN•kMB+1=0    …(14分)
点评:本题考查椭圆的标准方程,考查存在性问题的探求,考查直线与椭圆的位置关系,考查学生运算、分析解决问题的能力,综合性强.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列五个命题:
①若
AB
=
DC
,则A、B、C、D四点是平行四边形的四个顶点;
②已知非零向量
AB
AC
满足(
AB
|
AB
|
+
AC
|AC|
)•
BC
=0,且
AB
|
AB
|
AC
|AC|
=
1
2
,则△ABC为等边三角形;
③已知向量
a
=(-2,1)
b
=(-3,0)
,则
a
b
方向上的投影为2;
④y=sin|x|的周期为π;
⑤若向量
m
n
n
k
,则向量
m
k

其中不正确的命题是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知复数z=
2
1-i
,给出下列四个结论:①|z|=2;②z2=2i;③z的共轭复数是
.
z
=-1+i
;④z的虚部为i.其中正确结论的个数是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

若平面区域Ω:
2x-y+2≥0
y-2≤0
y≥k(x+1)
的面积为3,则实数k的值为(  )
A、
1
3
B、
1
2
C、
4
5
D、
3
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=aex(x+1)(其中e=2.71828…),g(x)=x2+bx+2,已知它们在x=0处有相同的切线.
(Ⅰ)求函数f(x),g(x)的解析式;
(Ⅱ)求函数f(x)在[t,t+1](t>-3)上的最小值;
(Ⅲ)若对?x≥-2,kf(x)≥g(x)恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
经过点P(1,
2
2
)
,且两焦点与短轴的两个端点的连线构成一正方形.
(1)求椭圆C的方程;
(2)直线l与椭圆C交于A,B两点,若线段AB的垂直平分线经过点(0,-
1
2
)
,求△AOB(O为原点)面积的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C1
x2
a2
+y2=1(a>1)的长轴、短轴、焦距分别为A1A2、B1B2、F1F2,且|F1F2|2是|A1A2|2 与
|B1B2|2的等差中项
(Ⅰ)求椭圆C1的方程;
(Ⅱ)若曲线C2的方程为(x-t)2+y2=(t2+
3
t)2(0<t≤
2
2
),过椭圆C1左顶点的直线l与曲线C2相切,求直线l被椭圆C1截得的线段长的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a是实数,且f(x)=a-
2
2x+1
(x∈R),若函数f(x)为奇函数,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

判断正误:
(1)若三棱锥的六条边都相等,则此三棱锥的三组对棱互相垂直;
 

(2)若三棱锥的三条侧棱与底面所成的角相等,则此三棱锥是正三棱锥.
 

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