精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
经过点P(1,
2
2
)
,且两焦点与短轴的两个端点的连线构成一正方形.
(1)求椭圆C的方程;
(2)直线l与椭圆C交于A,B两点,若线段AB的垂直平分线经过点(0,-
1
2
)
,求△AOB(O为原点)面积的最大值.
考点:直线与圆锥曲线的综合问题
专题:圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:(1)利用椭圆结果的点以及两焦点与短轴的两个端点的连线构成一正方形,列出方程求出a,b即可求得椭圆C的方程;
(2)设A(x1,y1),B(x2,y2)通过直线AB的斜率为0时,则AB的垂直平分线为y轴,求出三角形的面积,然后求出S△AOB取得最大值.当直线AB的斜率不为0时,设AB的方程为y=kx+t,通过直线与椭圆联立方程组利用弦长公式以及点到直线的距离求出三角形的面积然后求出最大值.
解答: 解:(1)∵椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的两焦点与短轴的两个端点的连线构成正方形,
a=
2
b
,∴
x2
2b2
+
y2
b2
=1
,…(2分)
又∵椭圆经过点P(1,
2
2
)
,代入可得b2=1,
∴故所求椭圆方程为
x2
2
+y2=1
.…(4分)
(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),∵AB的垂直平分线通过点(0,-
1
2
)
,显然直线AB有斜率,
当直线AB的斜率为0时,则AB的垂直平分线为y轴,此时x1=-x2,y1=y2
S△AOB=
1
2
|2x1||y1|=|x1||y1|

x
2
1
2
+
y
2
1
=1

|x1||y1|=
2
|
x1
2
y1|≤
2
2
(
x
2
1
2
+
y
2
1
)=
2
2

S△AOB
2
2
,当且仅当|x1|=1时,S△AOB取得最大值为
2
2
,…(7分)
当直线AB的斜率不为0时,则设AB的方程为y=kx+t
y=kx+t
x2
2
+y2=1
,代入得到(2k2+1)x2+4ktx+2t2-2=0…(8分)
当△=8(2k2-t2+1)>0,即2k2+1>t2
方程有两个不同的解又x1+x2=
-4kt
2k2+1
x1+x2
2
=
-2kt
2k2+1
…(10分)
y1+y2
2
=
t
2k2+1
,又
y1+y2
2
+
1
2
x1+x2
2
-0
=-
1
k
,化简得到2k2+1=2t②
代入①,得到0<t<2…(11分)
又原点到直线的距离为d=
|t|
k2+1
|AB|=
1+k2
|x1-x2|=2
1+k2
4k2-2t2+2
2k2+1

S△AOB=
1
2
|AB||d|=
1
2
|t|
k2+1
2
1+k2
4k2-2t2+2
2k2+1
=
|t|
4k2-2t2+2
2k2+1

考虑到2k2+1=2t且0<t<2化简得到S△AOB=
1
2
4t-2t2
…(13分) 
∵0<t<2,∴当t=1时,即k=±
2
2
时,S△AOB取得最大值
2
2

综上,△AOB面积的最大值为
2
2
.…(14分)
点评:本题考查椭圆的定义及其性质,椭圆方程的求法,直线与椭圆的位置关系,弦长公式的应用,直线方程以及韦达定理的应用.难度比较大,解题需要一定的运算能力以及分析问题解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l的参数方程为:
x=-2+tcosα
y=tsinα
(t为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为ρ=2sinθ-2cosθ.
(Ⅰ)求曲线C的参数方程;
(Ⅱ)当α=
π
4
时,求直线l与曲线C交点的极坐标.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、当直线l1与l2的斜率k1,k2满足k1•k2=-1时,两直线一定垂直
B、直线Ax+By+C=0的斜率为-
A
B
C、过(x1,y1),(x2,y2)两点的所有直线的方程
y-y1
y2-y1
=
x-x1
x2-x1
D、经过点(1,1)且在x轴和y轴上截距都相等的直线方程为x+y-2=0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知x,y满足
y≥x
x+y≤2
x≥a
,且目标函数z=2x+y的最大值是最小值的8倍,则实数a的值是(  )
A、1
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
8

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线y2=4
2
x的焦点为椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦点,且椭圆的长轴长为4,M、N是椭圆上的动点
(1)求椭圆标准方程;
(2)设动点P满足:
OP
=
OM
+2
ON
,直线OM与ON的斜率之积为-
1
2
,证明:存在定点F1,F2,使得|PF1|+|PF2|为定值,并求出F1,F2的坐标;
(3)若M在第一象限,且点M,N关于原点对称,MA垂直于x轴于点A,连接NA 并延长交椭圆于点B,记直线MN,MB的斜率分别为kMN,kMB,证明:kMN•kMB+1=0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=loga(x2-ax+5)(a>0,且a≠1),
(1)当a=2时,求f(x)的最小值;
(2)若函数f(x)对任意x∈(0,+∞)有意义,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x2-1)=logm
x2
2-x2
(m>O且m≠1)
(1)求函数f(x)的解析式,并判断奇偶性;
(2)解关于x的方程f(x)=logm
1
x

(3)若m>1,解关于x的不等式f(x)≥logm(3x+1).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知x,y满足
4x+3y≤20
x-3y≤2
x,y∈N+
,求z=7x+5y的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

记等差数列{an}的前n项和为Sn,已知a2+a4=6,S4=10.则a10=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案