已知函数的图象过坐标原点O,且在点处的切线的斜率是.
(1)求实数的值;
(2)求在区间上的最大值;
(3)对任意给定的正实数,曲线上是否存在两点P、Q,使得是以O为直角顶点的直角三角形,且此三角形斜边中点在轴上?说明理由.
(1);( Ⅱ)详见解析;( Ⅲ)详见解析.
解析试题分析:(1)当x<1时,f(x)=-x3+x2+bx+c,则f'(x)=-3x2+2x+b.依题意得:,由此能求出实数b,c的值.(2)由知,当-1≤x<1时,,令f'(x)=0得,当x变化时,f'(x),f(x)的变化情况列表知f(x)在[-1,1)上的最大值为2.当1≤x≤2时,f(x)=alnx.当a≤0时,f(x)≤0,f(x)最大值为0;当a>0时,f(x)在[1,2]上单调递增.当aln2≤2时,f(x)在区间[-1,2]上的最大值为2;当aln2>2时,f(x)在区间[-1,2]上的最大值为aln2.(3)假设曲线y=f(x)上存在两点P、Q满足题设要求,则点P、Q只能在y轴两侧.设P(t,f(t))(t>0),则Q(-t,t3+t2),显然t≠1.由此入手能得到对任意给定的正实数a,曲线y=f(x)上存在两点P、Q,使得△POQ是以O为直角顶点的直角三角形,且此三角形斜边中点在y轴上.
科目:高中数学
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题型:解答题
已知函数f(x)=ln x,g(x)=x2-bx(b为常数).
科目:高中数学
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题型:解答题
已知函数,.
科目:高中数学
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题型:解答题
已知函数,
科目:高中数学
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题型:解答题
(2014·成都模拟)已知函数f(x)=x2++alnx(x>0).
科目:高中数学
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题型:解答题
若函数y=f(x)在x=x0处取得极大值或极小值,则称x0为函数y=f(x)的极值点.已知a,b是实数,1和-1是函数f(x)=x3+ax2+bx的两个极值点.
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解:(1)当时,,则。
依题意得:,即 解得
(2)由(1)知,
①当时,,
令得或
当变化时,的变化情况如下表:0 — 0 + 0 — 单调递减 极小值 单调递增 极大值
(1)函数f(x)的图像在点(1,f(1))处的切线与g(x)的图像相切,求实数b的值;
(2)设h(x)=f(x)+g(x),若函数h(x)在定义域上存在单调减区间,求实数b的取值范围;
(3)若b>1,对于区间[1,2]上的任意两个不相等的实数x1,x2,都有|f(x1)-f(x2)|>|g(x1)-g(x2)|成立,求实数b的取值范围.
(1)若的极大值为,求实数的值;
(2)若对任意,都有恒成立,求实数的取值范围;
(3)若函数f(x)满足:在定义域内存在实数x0,使f(x0+k)= f(x0)+ f(k)(k为常数),则称“f(x)关于k可线性分解”. 设,若关于实数a 可线性分解,求取值范围.
(1)若函数在上是减函数,求实数的取值范围;
(2)是否存在实数,当(是自然常数)时,函数的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,说明理由;
(3)当时,证明:.
(1)若f(x)在[1,+∞)上单调递增,求a的取值范围.
(2)若定义在区间D上的函数y=f(x)对于区间D上的任意两个值x1,x2总有不等式[f(x1)+f(x2)]≥f成立,则称函数y=f(x)为区间D上的“凹函数”.试证当a≤0时,f(x)为“凹函数”.
(1)求a和b的值;
(2)设函数g(x)的导函数g′(x)=f(x)+2,求g(x)的极值点.
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