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    下列各选项中可以构成集合的是（　　）
    A、相当大的数
    B、本班视力较差的学生
    C、北京大学2011级新生
    D、广州六中优秀教师
    考点：集合的含义
    专题：计算题,集合
    分析：利用集合的特性直接判断即可．
    解答： 解：因为集合中元素具有：确定性、互异性、无序性．
    所以A、B、D都不是集合，元素不确定；
    故选C．
    点评：本题考查基本知识的应用，集合中元素的特征的应用．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若点（n，8）在函数y=x3的图象上，则tan
    nπ
    6
    的值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若M为△ABC所在平面内一点，且满足（
    .
    MB
    -
    .
    MC
    ）•（
    .
    MB
    +
    .
    MC
    -2
    .
    MA
    ）=0，则△ABC的形状为（　　）
    A、等腰三角形
    B、直角三角形
    C、正三角形
    D、等腰直角三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列值等于1的积分是（　　）
    A、
    ∫
    1
    0
    xdx
    B、
    ∫
    1
    0
    （x+1）dx
    C、
    ∫
    1
    0
    ldx
    D、
    ∫
    1
    0
    1
    2
    dx

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    方程sinx=
    1
    100
    x2的正实根个数为（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、无数个

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，由x轴的正半轴、y轴的正半轴、曲线y=ex以及该曲线在x=2处的切线所围成图形的面积是（　　）
    A、e2
    B、e2-1
    C、
    1
    2
    e2
    D、
    1
    2
    e2-1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    方程x2=cosx的实根的个数是（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=（
    1
    5
    ）x-log3x，若实数x0是方程f（x）=0的解，且0＜x1＜x0，则f（x1）的值（　　）
    A、不小于0B、恒为正数
    C、恒为负数D、不大于0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=
    1
    ln(x+1)-x
    的图象大致为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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