| 优秀 | 非优秀 | 合计 | |
| 甲班 | 10 | ||
| 乙班 | 30 | ||
| 合计 |
| P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
分析 (Ⅰ)首先由题意求得优秀的人数,据此结合列联表的特征写出列联表即可;
(Ⅱ)结合(1)中的列联表结合题意计算K2 的值即可确定喜欢数学是否与性别有关.
解答 解:(Ⅰ)由题意可知:所有优秀的人数为:$100×\frac{4}{10}=40$ 人,据此完成列联表如下所示:
| 优秀 | 非优秀 | 合计 | |
| 甲班 | 10 | 30 | 40 |
| 乙班 | 30 | 30 | 60 |
| 合计 | 40 | 60 | 100 |
点评 本题考查了列联表的概念,独立性检验的思想及其应用等,重点考查学生的计算能力和对基础概念的理解,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π+1}{4}$ | B. | $\frac{π+1}{2}$ | C. | $\frac{π}{2}+\frac{1}{4}$ | D. | π+$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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