如图,直角梯形
中,
∥
,
,平面
平面
,
为等边三角形,
分别是
的中点,
.
(1)证明![]()
;
(2)证明
∥平面
;
(3)若
,求几何体
的体积.
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
若对任意的x∈D,均有f1(x)≤f(x)≤f2(x)成立,则称函数f(x)为函数f1(x)到函数f2(x)在区间D上的“折中函数”.已知函数f(x)=(k-1)x-1,g(x)=0,h(x)=(x+1)ln x,且f(x)是g(x)到h(x)在区间[1,2e]上的“折中函数”,则实数k的取值集合为________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
某单位有职工52人,现将所有职工按l,2,3,…,52随机编号,若采用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本,已知6号,32号,45号职工在样本中,则样本中还有一个职工的编号是________.
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科目:高中数学 来源: 题型:
数列
的首项为
(
),前
项和为
,且
(
).
设
,
(
).
(1)求数列
的通项公式;
(2)当
时,若对任意
,
恒成立,求
的取值范围;
(3)当
时,试求三个正数
,
,
的一组值,使得
为等比数列,且
,
,
成等差数列.
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