【题目】在边长为4的菱形
中,
,点
分别是边
的中点,
,沿
将
翻折到
,连接
,得到如图所示的五棱锥,且
.
![]()
(1)求证:平面
平面
;
(2)求平面
与平面
所成二面角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2)
.
【解析】试题分析:(1)根据菱形性质得
,再根据翻折关系得
,结合线面垂直判定定理得
平面
,最后根据面面垂直判定定理得结论,(2)分别延长
和
相交于点
,过点
做
,根据计算得
,即得
平面
,利用三垂线定理及其逆定理证得
为平面
与平面
所成二面角的平面角.最后解直角三角形得二面角的余弦值.
试题解析:(1)因为点
分别是边
的中点,所有
,
因为菱形
的对角线互相垂直,所以
,故
.
翻折后即有![]()
因为
平面
,
平面
,
,所以
平面
,
又因为
平面
,所以平面
平面
.
(2)分别延长
和
相交于点
,连
,设
,连接
,∵![]()
∴
为等边三角形.∴
,
,
,
,在
中,
,在
中,
,∴
,
∵
,
∴
平面
,
又
,∴
平面
,
过点
做
,连
,则
为平面
与平面
所成二面角的平面角.
在
中,
,
,
,∴
,
∴
,
∴
.
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】二进制规定:每个二进制数由若干个0、1组成,且最高位数字必须为1.若在二进制中,
是所有
位二进制数构成的集合,对于
,
,
表示
和
对应位置上数字不同的位置个数.例如当
,
时
,当
,
时
.
(1)令
,求所有满足
,且
的
的个数;
(2)给定
,对于集合
中的所有
,求
的和.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,曲线
的参数方程为
(
为参数),在以原点为极点,
轴正半轴为极轴的极坐标系中,直线
的极坐标方程为
.
(1)求曲线
的普通方程和直线
的倾斜角;
(2)设点
,直线
和曲线
交于
两点,求
的值.
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【题目】【2018甘肃兰州市高三一诊】已知圆
:
,过
且与圆
相切的动圆圆心为
.
(I)求点
的轨迹
的方程;
(II)设过点
的直线
交曲线
于
,
两点,过点
的直线
交曲线
于
,
两点,且
,垂足为
(
,
,
,
为不同的四个点).
①设
,证明:
;
②求四边形
的面积的最小值.
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【题目】如图,正三棱柱
的所有棱长均
,
为棱
(不包括端点)上一动点,
是
的中点.
![]()
(Ⅰ)若
,求
的长;
(Ⅱ)当
在棱
(不包括端点)上运动时,求平面
与平面
的夹角的余弦值的取值范围.
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【题目】如图,四棱锥
中,
底面
,
为直角梯形,
与
相交于点
,
,
,
,三棱锥
的体积为9.
![]()
(1)求
的值;
(2)过
点的平面
平行于平面
,
与棱
,
,
,
分别相交于点
,求截面
的周长.
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【题目】【选修4-4:坐标系与参数方程】
在直角坐标系
中,以原点
为极点,
轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线
的参数方程为
(
为参数),曲线
的极坐标方程为
.
(1)写出直线
的普通方程和曲线
的直角坐标方程;
(2)若点
的坐标为
,直线
与曲线
交于
,
两点,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某老师对全班
名学生学习积极性和参加社团活动情况进行调查,统计数据如下所示:
参加社团活动 | 不参加社团活动 | 合计 | |
学习积极性高 |
| ||
学习积极性一般 |
| ||
合计 |
|
|
(1)请把表格数据补充完整;
(2)若从不参加社团活动的
人按照分层抽样的方法选取
人,再从所选出的
人中随机选取两人作为代表发言,求至少有一个学习积极性高的概率;
(3)运用独立性检验的思想方法分析:请你判断是否有
的把握认为学生的学习积极性与参与社团活动由关系?
附: ![]()
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