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【题目】在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知sinC+cosC=1-sin.

(1)求sinC的值;

(2)若a2+b2=4(a+b)-8,求边c的值.

【答案】(1) ;(2) .

【解析】试题分析:

(1)由题意求解三角方程可得

(2)整理题中所给的等式,结合余弦定理可得 .

试题解析:

(1)由已知得sinC+sin=1-cosC,即sin=2sin2

由sin≠0得2cos+1=2sin,即sin-cos

两边平方得:sinC=.

(2)由sin-cos>0得,即<C<π,则由sinC=得cosC=-

由a2+b2=4(a+b)-8得:(a-2)2+(b-2)2=0,则a=2,b=2.

由余弦定理得c2=a2+b2-2abcosC=8+2,所以c=+1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校的一个社会实践调查小组,在对该校学生的良好“用眼习惯”的调查中,随机发放了120分问卷.对收回的100份有效问卷进行统计,得到如下列联表:

做不到科学用眼

能做到科学用眼

合计

45

10

55

30

15

45

合计

75

25

100

(1)现按女生是否能做到科学用眼进行分层,从45份女生问卷中抽取了6份问卷,从这6份问卷中再随机抽取3份,并记其中能做到科学用眼的问卷的份数,试求随机变量的分布列和数学期望;

(2)若在犯错误的概率不超过的前提下认为良好“用眼习惯”与性别有关,那么根据临界值表,最精确的的值应为多少?请说明理由.

附:独立性检验统计量,其中.

独立性检验临界值表:

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

1.323

2.072

2.706

3.840

5.024

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【题目】甲、乙两人各射击一次,击中目标的概率分别是,假设两人射击是否击中目标,相互之间没有影响;每次射击是否击中目标,相互之间没有影响.

1)求甲射击4次,至多1次未击中目标的概率;

2)求两人各射击4次,甲恰好击中目标2次且乙恰好击中目标3次的概率;

3)假设某人连续2次未击中目标,则停止射击,求乙恰好射击5次后被中止射击的概率.

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【题目】已知0m2,动点M到两定点F1(﹣m,0),F2m,0)的距离之和为4,设点M的轨迹为曲线C,若曲线C过点.

1)求m的值以及曲线C的方程;

2)过定点且斜率不为零的直线l与曲线C交于A,B两点.证明:以AB为直径的圆过曲线C的右顶点.

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【题目】是否存在常数a,b,c,使等式N+都成立,并证明你的结论.

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【题目】若一束平行光线照射到一个棱长为1的正方体表面上,俯视图在正方体正后方垂直于光线的平面上留下影子的面积为,求的最大值.

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【题目】4位同学在同一天的上午、下午参加“身高与体重”“立定跳远”“肺活量”“握力”“台阶”5个项目的测试,每位同学上午、下午各测试1个项目,且不重复.若上午不测“握力”项目,下午不测“台阶”项目,其余项目上午、下午都各测试1人,则不同的安排方式有多少种?

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【题目】如图,以为顶点作正三角形,再以的中点为顶点作正三角形,再以的中点为顶点作正三角形,如此继续下去.有如下结论:

①所作的正三角形的边长构成公比为的等比数列;

②每一个正三角形都有一个顶点在直线上;

③第六个正三角形的不在第五个正三角形边上的顶点的坐标是

④第个正三角形的不在第个正三角形边上的顶点的横坐标是,则.

其中正确结论的序号是___________.(把你认为正确结论的序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】M是圆上的动点,O是原点,N是射线OM上的点,若,求点N的轨迹方程.

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