分析 由等差数列的前n和公式得出|(m+1)+(m+2)+…+(m+n)的和,问题转化为n(2m+n+1)=2×61007=21008•31007,讨论n与(n+2m+1)的可能取值多少种情况,从而求出集合A中的元素有多少.
解答 解:由(m+1)+(m+2)+…+(m+n)=$\frac{[(m+1)+(m+n)]•n}{2}$知,
n(2m+n+1)=2×61007=21008•31007;
又因为n,(n+2m+1)一奇一偶,
所以n是偶数时,n的取值为
21008,21008×3,21008×32,…,21008×31007,
共有1008个,交换顺序又得1008个;
所以,集合A中共有2016个元素.
故答案为:2016.
点评 本题考查了集合的概念与应用问题,也考查了等差数列求和与整数奇偶性的应用问题,是难题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2016-2017学年广东清远三中高二上学期第一次月考数学(理)试卷(解析版) 题型:选择题
若一个四棱锥底面为正方形, 顶点在底面的射影为正方形的中心, 且该四棱锥的体积为
,当其外接球的体积最小时, 它的高为( )
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2016-2017学年广东清远三中高二上学期第一次月考数学(理)试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,直四棱柱
内接于半径为
的半球
,四边形
为正方形,则该四棱柱的体积最大时,
的长为( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com