【题目】【2018海南高三阶段性测试(二模)】如图,在直三棱柱中, , ,点为的中点,点为上一动点.
(I)是否存在一点,使得线段平面?若存在,指出点的位置,若不存在,请说明理由.
(II)若点为的中点且,求三棱锥的体积.
【答案】(I)见解析(II)
【解析】试题分析:
(1)存在点,且为的中点.连接, ,由三角形中位线的性质可得,结合线面平行的判定定理可得平面.
(2)由题意结合勾股定理可求得.以点为坐标原点, 为轴, 为轴, 为轴建立空间直角坐标系,可得平面的一个法向量为,平面的一个法向量为,据此计算可得二面角的正弦值为.
试题解析:
(1)存在点,且为的中点.证明如下:
如图,连接, ,点, 分别为, 的中点,
所以为的一条中位线, ,
又平面, 平面,所以平面.
(2)设,则, ,
,
由,得,解得.
由题意以点为坐标原点, 为轴, 为轴, 为轴建立如图所示的空间直角坐标系,可得, , , ,
故, , , .
设为平面的一个法向量,则
得
令,得平面的一个法向量,
同理可得平面的一个法向量为,
故二面角的余弦值为 .
故二面角的正弦值为.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知f(x)=2ln(x+2)﹣(x+1)2 , g(x)=k(x+1).
(1)求f(x)的单调区间;
(2)当k=2时,求证:对于x>﹣1,f(x)<g(x)恒成立;
(3)若存在x0>﹣1,使得当x∈(﹣1,x0)时,恒有f(x)>g(x)成立,试求k的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知四边形是正方形, , , , 都是等边三角形, 、、、分别是线段、、、的中点,分别以、、、为折痕将四个等边三角形折起,使得、、、四点重合于一点,得到一个四棱锥.对于下面四个结论:
①与为异面直线; ②直线与直线所成的角为
③平面; ④平面平面;
其中正确结论的个数有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,等边三角形的中线与中位线相交于,已知是绕旋转过程中的一个图形,下列命题中,错误的是
A. 恒有⊥
B. 异面直线与不可能垂直
C. 恒有平面⊥平面
D. 动点在平面上的射影在线段上
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数 , ( 为自然对数的底数).
(1)设曲线 在 处的切线为 ,若 与点 的距离为 ,求 的值;
(2)若对于任意实数 , 恒成立,试确定 的取值范围;
(3)当 时,函数 在 上是否存在极值?若存在,请求出极值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知曲线 的参数方程 ( 为参数),曲线 的极坐标方程为 .
(1)将曲线 的参数方程化为普通方程,将曲线 的极坐标方程化为直角坐标方程;
(2)试问曲线 , 是否相交?若相交,请求出公共弦的长;若不相交,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知随机变量 的取值为不大于 的非负整数值,它的分布列为:
0 | 1 | 2 | n | ||
其中 ( )满足: ,且 .
定义由 生成的函数 ,令 .
(I)若由 生成的函数 ,求 的值;
(II)求证:随机变量 的数学期望 , 的方差 ;
( )
(Ⅲ)现投掷一枚骰子两次,随机变量 表示两次掷出的点数之和,此时由 生成的函数记为 ,求 的值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com