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5.《数学选修1-2》的知识结构图如图所示,则“直接证明与间接证明”的“上位”要素是(  )
A.推理与证明B.统计案例
C.数系的扩充与复数的引入D.框图

分析 对所画知识结构图的每一部分有一个深刻的理解,从头到尾抓住主要脉络进行分解,即可得出结论.

解答 解:根据该知识结构图知,“直接证明与间接证明”是建立在“推理与证明”的下一步,
∴“直接证明与间接照明”的“上位”要素是“推理与证明”.
故选:A.

点评 本题主要考查了知识结构图的应用问题,是基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若△ABC为锐角三角形,且满足sinB(1+2cosC)=2sinAcosC+cosAsinC,则下列等式成立的是(  )
A.a=2bB.b=2aC.A=2BD.B=2A

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.电视台播放甲、乙两套连续剧,每次播放连续剧时,需要播放广告.已知每次播放甲、乙两套连续剧时,连续剧播放时长、广告播放时长、收视人次如下表所示:
连续剧播放时长(分钟)广告播放时长(分钟)收视人次(万)
70560
60525
已知电视台每周安排的甲、乙连续剧的总播放时间不多于600分钟,广告的总播放时间不少于30分钟,且甲连续剧播放的次数不多于乙连续剧播放次数的2倍.分别用x,y表示每周计划播出的甲、乙两套连续剧的次数.
(I)用x,y列出满足题目条件的数学关系式,并画出相应的平面区域;
(II)问电视台每周播出甲、乙两套连续剧各多少次,才能使总收视人次最多?

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知函数$f(x)=\frac{1}{2}a{x^2}-({2a+1})x+2lnx({x∈R})$
(Ⅰ)若曲线y=f(x)在x=1和x=3处的切线互相平行,求a的值;
(Ⅱ)求f(x)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.已知椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的离心率为$\frac{\sqrt{3}}{2}$,椭圆的四个顶点所围成菱形的面积为4
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)四边形ABCD的顶点在椭圆C上,且对角线AC,BD均过坐标原点O,若kAC•kBD=-$\frac{1}{4}$
(i)求$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OB}$的范围;(ii)求四边形ABCD的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a,b,c,已知a=1,b=$\sqrt{3}$,A=30°,B为锐角,那么角A:B:C的比值为(  )
A.1:1:3B.1:2:3C.1:3:2D.1:4:1

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.某几何体三视图如图所示,则该几何体体积为(  )
A.6B.7C.8D.9

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.已知函数f(x)=x3+ax2+b的图象上一点P(1,0),且在P点处的切线与直线3x+y=0平行.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)求函数f(x)在区间[0,t](0<t<3)上的最大值和最小值;
(3)在(1)的结论下,关于x的方程f(x)=c在区间[1,3]上恰有两个相异的实根,求实数c
的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.某算法的伪代码如图所示,如果输入的x值为32,则输出的y值为5. 

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