| A. | e | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
分析 求函数的导数,利用导数的几何意义求出切线分别,设m(x)=f(x)-g(x),求函数的导数判断函数m(x)的单调性,建立不等式关系进行判断即可.
解答 解:函数的导数f′(x)=$\frac{1}{x}$+4x-1,(x>0),
函数y=f(x)在其图象上一点P(x0,f(x0))处的切线斜率k=f′(x0)=$\frac{1}{{x}_{0}}$+4x0-1,
则对应的方程为y-(lnx0+2x02-x0)=($\frac{1}{{x}_{0}}$+4x0-1)(x-x0),
即y=g(x)=(4x0+$\frac{1}{{x}_{0}}$-1)(x-x0)+2x02-x0+lnx0,
设m(x)=f(x)-g(x)=2x2-x+lnx-(4x0+$\frac{1}{{x}_{0}}$-1)(x-x0)-2x02+x0-lnx0,
则m(x0)=0.
m′(x)=4x+$\frac{1}{x}$-1-(4x0+$\frac{1}{{x}_{0}}$-1)=4(x-x0)+($\frac{1}{x}$-$\frac{1}{{x}_{0}}$)=$\frac{1}{x}$(x-x0)(4x-$\frac{1}{{x}_{0}}$)=$\frac{4}{x}$(x-x0)(x-$\frac{1}{4{x}_{0}}$),
由x0=$\frac{1}{4{x}_{0}}$得x0=$\frac{1}{2}$,
若x0<$\frac{1}{2}$,m(x)在(x0,$\frac{1}{4{x}_{0}}$)上单调递减,
∴当x∈(x0,$\frac{1}{4{x}_{0}}$)时,m(x)<m(x0)=0,此时$\frac{m(x)}{x-{x}_{0}}$<0;
若x0>$\frac{1}{2}$,φ(x)在($\frac{1}{4{x}_{0}}$,x0)上单调递减,
∴当x∈($\frac{1}{4{x}_{0}}$,x0)时,m(x)>m(x0)=0,此时时$\frac{m(x)}{x-{x}_{0}}$<0;
∴y=f(x)在(0,$\frac{1}{2}$)∪($\frac{1}{2}$,+∞)上不存在“类对称点”.
若x0=$\frac{1}{2}$,则m′(x)=$\frac{4}{x}$(x-$\frac{1}{2}$)2>0,
∴m(x)在(0,+∞)上是增函数,
当x>x0时,m(x)>m(x0)=0,
当x<x0时,m(x)<m(x0)=0,故$\frac{m(x)}{x-{x}_{0}}$>0.
即此时点P是y=f(x)的“类对称点”
综上,y=f(x)存在“类对称点”,$\frac{1}{2}$是一个“类对称点”的横坐标.
故选:B.
点评 本题考查导数的综合应用,涉及函数的单调增区间的求法,探索满足函数在一定零点下的参数的求法,探索函数是否存在“类对称点”.解题时要认真审题,注意分类讨论思想和等价转化思想的合理运用,综合性较强,难度较大.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=2|x| | B. | $y=\frac{1}{x^2}$ | C. | y=|lgx| | D. | y=cosx |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 产量(kg) | 4000 | 5000 |
| 概率 | 0.5 | 0.5 |
| 苹果的市场价格(元/千克) | 8 | 10 |
| 概率 | 0.4 | 0.6 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com