分析 根据题意,用间接法分析:先计算将5人分配到2个班级的情况数目,再分析其中甲班全部为男生的情况数目,用“将5人分配到2个班级”的情况数目减去“甲班没有女生即全部为男生”的情况数目,即可得答案.
解答 解:根据题意,先将5人分配到2个班级,
需要先把5人分成两组,有C52=10种分组方法,再把分好的2组对应2个班级,有A22=2种情况,
则将5人分配到2个班级,有10×2=20种分配方法;
其中甲班没有女生即全部为男生的情况有2种:
甲班只有3名男生,则有C33=1种情况,
甲班只有2名男生,则有C32=3种情况,
则甲班没有女生的即全部为男生的情况有1+3=4种,
则甲班至少分配1名女生的分配方案有20-4=16种;
故答案为:16.
点评 本题考查排列、组合的实际应用,可以选用间接法,避免分类讨论.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $-\frac{1}{2}$ | D. | $-\frac{2}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6 | B. | 3$\sqrt{2}$ | C. | 2$\sqrt{2}$ | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{3}$钱 | B. | $\frac{5}{6}$钱 | C. | 1钱 | D. | $\frac{7}{6}$钱 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 16 | B. | 12 | C. | 8 | D. | 6 |
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