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已知直线l1:kx-y+
5
k=0与直线l2:x+k y-
5
=0的交点为P,(1)求点P的轨迹方程; (2)已知点Q(3,2),直线l:y=mx-2m+1 (m∈R)与点P的轨迹交于E、F两点,试判断
QE
QF
×tan∠EQF是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由.
考点:轨迹方程,平面向量数量积的运算
专题:综合题,直线与圆
分析:(1)直线l1:kx-y+
5
k=0过点A(-
5
,0),直线l2:x+k y-
5
=0过定点B(
5
,0),交点P的轨迹是以AB为直径的圆,可得点P的轨迹方程; 
(2)
QE
QF
×tan∠EQF=|
QE
||
QF
|sin∠EQF=2S,故只要求S△EQF的最大值即可.
解答: 解:(1)由题意,直线l1:kx-y+
5
k=0过点A(-
5
,0),直线l2:x+k y-
5
=0过定点B(
5
,0),交点P的轨迹是以AB为直径的圆,∴求点P的轨迹方程为x2+y2=5; …(5分)
(2)
QE
QF
×tan∠EQF存在最大值.
QE
QF
×tan∠EQF=|
QE
||
QF
|sin∠EQF=2S,故只要求S△EQF的最大值即可     …(7分)
∵直线l:y=mx-2m+1 (m∈R)过定点(2,1),此点在点P的轨迹上,
不妨设为E,则可设直线l与圆的另一个交点为F(
5
cosθ,
5
sinθ),
由于
QE
=(-1,-1),∴|
QE
|=
2
  …(9分)
又直线lQE:x-y-1=0,∴点F到直线lQE的距离d=
|
5
cosθ-
5
sinθ-1|
2

=
|
10
sin(θ-\f(π
4
)-1|,
2
)
10
+1
2
(当且仅当θ=2kπ-
π
4
,k∈Z时,取等号),…(11分)
∴S△EQF=
1
2
|
QE
|d≤
10
+1
2
,∴
QE
QF
×tan∠EQF最大值为
10
+1
.…(12分)
点评:本题考查轨迹方程,考查圆的参数方程,考查三角形面积的计算,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列1,
2
3
,2,
5
,…则3
3
是它的(  )
A、第25项B、第26项
C、第27项D、第28项

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
b
c
是同一平面内的三个向量,其中
a
=(1,2)
(1)若|
c
|=2
5
,且
c
a
,求c的坐标;
(2)若|
b
|=
3
2
,且
a
+2
b
a
-
b
垂直,求
a
b
的夹角θ.

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如图,已知三棱柱P-A1B1C1中,侧棱与底面垂直,AB=BC=2AA1,∠ABC=90°,M是BC的中点.
(1)求证;A1B∥平面AMC1
(2)求直线CC1与平面AMC1所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,直三棱柱ABC-A1B1C1,∠BAC=90°,AB=AC=
2
,AA1=1,点M,N分别为A1B和B1C1的中点.证明:MN∥平面A1ACC1

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科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)=2cosx•(cosx-
3
sinx).
(1)若函数g(x)=f(x-
π
6
),求函数g(x)的最小正周期;
(2)求函数f(x)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(cosα,sinα),
b
=(cosβ,sinβ),且
a
b
满足关系|k
a
+
b
|=
3
|
a
-k
b
|,(k为正实数).
(1)求将
a
b
表示为k的函数f(k);
(2)求函数f(k)的最小值及取最小值时
a
 , 
b
的夹角θ.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,△ABO是以AB为斜边的等腰直角三角形,OD⊥平面ABO,BC∥OD,且OD=2BC=2OA=2,E是AD中点,
(Ⅰ)求证:CE∥平面ABO;
(Ⅱ)求三棱锥E-ABC的体积VE-ABC

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已知命题p:|x2-6|≥6,q:x∈z,且“p∧q”与“?q”同时为假命题,求x的值.

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