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6.若函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{2f(x-500),x≥20}\\{\sqrt{|x|}•{∫}_{0}^{\frac{π}{12}}cos(2t)dt,x<20}\end{array}\right.$,则f(2016)的值为16.

分析 利用定积分求出分段函数x<20的解析式,然后通过函数的周期化简求解即可.

解答 解:${∫}_{0}^{\frac{π}{12}}cos2tdt$=$\frac{1}{2}sin2t{|}_{0}^{\frac{π}{12}}$=$\frac{1}{4}$.
x≥20时,函数的周期为500,所以f(2016)=24f(16)=24$\sqrt{16}$×$\frac{1}{4}$=16.
故答案为:16.

点评 本题考查分段函数的应用,函数的周期性以及抽象函数的应用,考查计算能力.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.若函数f(x)=xln(x+$\sqrt{2a+{x}^{2}}$)的图象关于y轴对称,则a=$\frac{1}{2}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.某中学调查了某班全部50名同学参加数学兴趣小组和语文兴趣小组的情况,数据如表:(单位:人)
参加数学兴趣小组未参加数学兴趣小组
参加语文兴趣小组610
未参加语文兴趣小组1420
(1)从该班同学中随机选1名,求该同学至少参加上述一个兴趣小组的概率;
(2)在既参加数学兴趣小组,又参加语文兴趣小组的6个同学中,有4个男同学,2个女同学,现从这6个同学中随机抽取2人做进一步的调查,求抽取的2人中恰有1个女同学的概率.

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14.锐角三角形ABC中,a、b、c分别是三内角A、B、C的对边,设B=2A,则$\frac{b}{a}$的取值范围是($\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$).

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1.某校高三数学备课组为了更好的制定二轮复习的计划,开展了试卷讲评后效果的调研,从上学期期末数学试题中选出一些学生易错题.重新进行测试,并认为做这些题不出任何错误的同学为“过关”,出了错误的同学认为“不过关”,现随机调查了年级50人,他们的测试成绩的频数分别如表:
 期末分数段 (0,60)[60,75)[75,90)[90,105)[105,120)[120,150]
 人数 5 10 15 10 5 5
“过关”人数 2 7 4
(1)由以上统计数据完成如下2×2列联表,并判断是否有95%的把认为期末数学成绩不低于90分与测试“过关”有关?说明你的理由.
 分数低于90分人数 分数不低于90分人数  合计
 过关人数   
 不过关人数   
 合计   
(2)在期末分数段[105,120)的5人中,从中随机选3人,记抽取到过关测试“过关”的人数为X,求X的分布列及数学期望.
下面的临界值表供参考:
 P(K2≥k) 0.150.10  0.050.025 
 K2.072  2.7063.841  5.024
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

11.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,A=30°,cosB=$\frac{4}{5}$,b=2,则a=.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.已知a∈R,则a=1是复数$z=\frac{1+ai}{1-ai}$(i为虚数单位)为纯虚数的(  )
A.充要条件B.必要不充分条件
C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件

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15.若复数z满足iz=2-4i,则$\overline{z}$在复平面内对应的点的坐标是(  )
A.(2,4)B.(2,-4)C.(-4,-2)D.(-4,2)

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16.某高校进行自主招生测试,对20名已经选拔入围的学生进行语言能力和逻辑思维能力的测试,其测试结果对应人数如下表:
逻辑思维能力
语言表达能力
一般良好优秀
一般22m
良好441
优秀1m2
例如表中语言表达能力良好且逻辑思维能力一般的学生是4人,由于部分数据丢失,只知道从这20名参加测试的学生中随机选取1名,选到语言表达能力一般的学生的概率为$\frac{1}{4}$.
(Ⅰ)求m,n的值;
(Ⅱ)从语言表达能力为优秀的学生中随机选取2名,求其中至少有1名逻辑思维能力优秀的学生的概率.

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