| A. | [$\frac{1}{3}$,+∞) | B. | [2,+∞) | C. | ($\frac{1}{3}$,2) | D. | [$\frac{1}{3}$,2] |
分析 根据A、B、C的坐标画出如图可行域,得到如图所示的△ABC及其内部的区域.设P(x,y)、O(0,0),可得k=$\frac{y}{x}$表示直线P、O连线的斜率,运动点P得到PO斜率的最大、最小值,即可得到$\frac{y}{x}$的取值范围.
解答
解:根据A、B、C的坐标作出图形,
得到如图所示的△ABC及其内部的区域
设P(x,y)为区域内的动点,可得
O(0,0),则k=$\frac{y}{x}$表示直线P、O连线的斜率,
运动点P,可得
当P与B点重合时,kBC=$\frac{4}{2}$=2达到最大值;
当P与C点重合时,kCO=$\frac{1}{3}$达到最小值
∴k的取值范围是[$\frac{1}{3}$,2].
故选:D.
点评 本题给出二元一次不等式组,求$\frac{y}{x}$的取值范围.着重考查了直线的斜率公式、二元一次不等式组表示的平面区域和简单的线性规划等知识,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 494 | B. | 492 | C. | 485 | D. | 483 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,2] | B. | (0,$\frac{1}{2}$] | C. | [$\frac{1}{2}$,1] | D. | [$\frac{1}{2}$,$\frac{5}{4}$] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,2) | B. | [$\frac{3}{2}$,2) | C. | (0,$\frac{3}{2}$] | D. | [2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 支持希拉里 | 支持特朗普 | 合计 | |
| 男员工 | |||
| 女员工 | |||
| 合计 |
| P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| K0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {0,$\sqrt{3}$} | B. | {0,$\sqrt{3}$,$\frac{\sqrt{3}}{3}$} | C. | {0,$\sqrt{3}$,-$\frac{\sqrt{3}}{3}$} | D. | {0,$\sqrt{3}$,-$\sqrt{3}$} |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,2] | B. | (-1,2] | C. | [-1,2] | D. | [2,+∞) |
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