精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
10.已知函数f(x)=|x-4|,g(x)=a|x|,a∈R.
(Ⅰ)当a=2时,解关于x的不等式f(x)>2g(x)+1;
(Ⅱ)若不等式f(x)≥g(x)-4对任意x∈R恒成立,求a的取值范围.

分析 (1)当a=2时,不等式f(x)>2g(x)+1为|x-4|>4|x|+1,分类讨论求得x的范围.
(2)由题意可得|x-4|≥a|x|-4对任意x∈R恒成立.当x=0时,不等式显然成立;当x≠0时,问题等价于a≤$\frac{|x-4|+4}{|x|}$对任意非零实数恒成立,再利用绝对值三角不等式求得a的范围.

解答 解:(Ⅰ)当a=2时,不等式f(x)>2g(x)+1为|x-4|>4|x|+1,
x<0,不等式化为4-x>-4x+1,解得x>-1,∴-1<x<0;
0≤x≤4,不等式化为4-x>4x+1,解得x<$\frac{3}{5}$,∴0≤x<$\frac{3}{5}$;
x>4,不等式化为x-4>4x+1,解得x<-$\frac{5}{3}$,无解;
综上所述,不等式的解集为{x|-1<x<$\frac{3}{5}$};
(Ⅱ)若不等式f(x)≥g(x)-4对任意x∈R恒成立,即|x-4|≥a|x|-4对任意x∈R恒成立,
当x=0时,不等式|x-4|≥a|x|-4恒成立;
当x≠0时,问题等价于a≤$\frac{|x-4|+4}{|x|}$对任意非零实数恒成立.
∵$\frac{|x-4|+4}{|x|}$≥$\frac{|x-4+4|}{|x|}$=1,∴a≤1,即a的取值范围是(-∞,1].

点评 本题主要考查绝对值不等式的解法,函数的恒成立问题,体现了转化、分类讨论的数学思想,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.命题“?x∈[0,+∞],x3+x≥0”的否定是(  )
A.?x∈(-∞,0),x3+x<0B.?x∈(-∞,0),x3+x≥0
C.$?{x_0}∈[0,\;+∞),\;x_0^3+{x_0}<0$D.$?{x_0}∈[0,\;+∞),\;x_0^3+{x_0}≥0$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.已知i是虚数单位,则$\frac{(-1+i)(1+i)}{{i}^{3}}$=(  )
A.-2iB.2iC.-iD.i

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.设点P(x,y)在△ABC的内部及其边界上运动,其中A(1,1),B(2,4),C(3,1),则$\frac{y}{x}$的取值范围是(  )
A.[$\frac{1}{3}$,+∞)B.[2,+∞)C.($\frac{1}{3}$,2)D.[$\frac{1}{3}$,2]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.设M是△ABC边BC上的任意一点,$\overrightarrow{AN}$=$\frac{1}{3}\overrightarrow{NM}$,若$\overrightarrow{AN}$=λ$\overrightarrow{AB}$+μ$\overrightarrow{AC}$,则λ+μ=$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.某工件的三视图如图所示,现将该工件通过切割,加工成一个体积尽可能大的正方体新工件,并使新工件的一个面落在原工件的一个面内,则新工件的体积为(  )
A.$\frac{1}{8}$B.1C.2D.$\frac{4π}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,网络纸上正方形小格的边长为1,图中粗线画出的是某几何体毛坯的三观图,切削该毛坯得到一个表面积最大的长方体,则该长方体的表面积为(  )
A.24B.16+32$\sqrt{2}$C.16+8$\sqrt{2}$D.32

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,点C是以AB为直径的圆上一点,直角梯形BCDE所在平面与圆O所在平面垂直,且DE∥BC,DC⊥BC,DE=$\frac{1}{2}$BC=2,AC=CD=3.
(Ⅰ)证明:EO∥平面ACD;
(Ⅱ)证明:平面ACD⊥平面BCDE;
(Ⅲ)求二面角A-BE-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.设变量x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}{2x-y-3≤0}\\{x+y-3≥0}\\{x-2y+3≤0}\end{array}\right.$,则目标函数z=x-y的最大值为(  )
A.-1B.0C.1D.2

查看答案和解析>>

同步练习册答案