已知一个矩形由三个相同的小矩形拼凑而成(如图所示),用三种不同颜色给3个小矩形涂色,每个小矩形只涂一种颜色,求:![]()
(1)3个矩形都涂同一颜色的概率;
(2)3个小矩形颜色都不同的概率.
(1)
;(2)
.
解析试题分析:(1)利用分步乘法原理即可得出涂完三个矩形共有
种方法,而3个矩形都涂同一颜色的方法只有三种,利用古典概型的概率计算公式即可得出;(2)“3个小矩形颜色都不同”相当于把三种颜色的全排列数,即
种涂法.利用古典概型的概率计算公式即可得出.
试题解析:(1)由题意可知:用三种不同颜色给3个小矩形涂色,每个小矩形只涂一种颜色,可以分三步去完成:
涂第一个矩形可有三种方法,涂第二个矩形可有三种方法,涂第三个矩形可有三种方法,
由分步乘法原理可得涂完三个矩形共有
=27种方法,其中3个矩形都涂同一颜色的方法只有三种.
设“3个矩形都涂同一颜色”为事件
,则
.
(2)由(1)可知:三种不同颜色给3个小矩形涂色,每个小矩形只涂一种颜色,方法共有
.
设“3个小矩形颜色都不同”为事件
,则事件
包括
种涂法.
由古典概型的概率计算公式可得:
.
考点:1、古典概型的概率;2、排列的应用.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
一批产品需要进行质量检验,检验方案是:先从这批产品中任取4件作检验,这4件产品中优质品的件数记为n.如果n=3,再从这批产品中任取4件作检验,若都为优质品,则这批产品通过检验;如果n=4,再从这批产品中任取1件作检验,若为优质品,则这批产品通过检验;其他情况下,这批产品都不能通过检验.
假设这批产品的优质品率为50%,即取出的产品是优质品的概率都为
,且各件产品是否为优质品相互独立.
(1)求这批产品通过检验的概率;
(2)已知每件产品检验费用为100元,凡抽取的每件产品都需要检验,对这批产品作质量检验所需的费用记为X(单位:元),求X的分布列及数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
图是某市
月
日至
日的空气质量指数趋势图,空气质量指数(
)小于
表示空气质量优良,空气质量指数大于
表示空气重度污染,某人随机选择
月
日至
月
日中的某一天到达该市,并停留
天.![]()
(1)求此人到达当日空气质量优良的概率;
(2)求此人停留期间至多有1天空气重度污染的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
年龄在60岁(含60岁)以上的人称为老龄人,某地区老龄人共有35万,随机调查了该地区700名老龄人的健康状况,结果如下表:
| 健康指数 | 2 | 1 | 0 | -1 |
| 60岁至79岁的人数 | 250 | 260 | 65 | 25 |
| 80岁及以上的人数 | 20 | 45 | 20 | 15 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某单位从一所学校招收某类特殊人才.对
位已经选拔入围的学生进行运动协调能力和逻辑思维能力的测试,其测试结果如下表:
一般 | 良好 | 优秀 | |
| 一般 | |||
| 良好 | |||
| 优秀 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知某种零件的尺寸X(单位:mm)服从正态分布,其正态曲线在(0,80)上是增函数,在(80,+∞)上是减函数,且f(80)=
.
(1)求正态分布密度函数的解析式;
(2)估计尺寸在72mm~88mm之间的零件大约占总数的百分之几.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某大厦的一部电梯从底层出发后只能在第18,19,20层可以停靠,若该电梯在底层载有5位乘客,且每位乘客在这三层的每一层下电梯的概率均为
,用X表示这5位乘客在第20层下电梯的人数,求随机变量X的分布列.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,由M到N的电路中有4个元件,分别标为T1,T2,T3,T4,电流能通过T1,T2,T3的概率都是p,电流能通过T4的概率是0.9.电流能否通过各元件相互独立.已知T1,T2,T3中至少有一个能通过电流的概率为0.999.![]()
(1)求p;
(2)求电流能在M与N之间通过的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
甲乙丙丁4人玩传球游戏,持球者将球等可能的传给其他3人,若球首先从甲传出,经过3次传球.
(1)求球恰好回到甲手中的概率;
(2)设乙获球(获得其他游戏者传的球)的次数为
,求
的分布列及数学期望.
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