精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设变量x,y满足约束条件
x-y≥-1
x+y≤4
y≥2
,则函数z=2x+4y的最小值为
 
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,利用数形结合即可得到结论.
解答: 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
由z=2x+4y得y=-
1
2
x+
z
4

平移直线y=-
1
2
x+
z
4
,由图象可知当直线y=-
1
2
x+
z
4
经过点A时,
直线y=-
1
2
x+
z
4
的截距最小,此时z最小,
y=2
x-y=-1
,解得
x=1
y=2
,即A(1,2),
此时z=2×1+4×2=10,
故答案为:10.
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用z的几何意义,通过数形结合是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

某房地产公司计划出租70套相同的公寓房.当每套房月租金定为3000元时,这70套公寓能全租出去;当月租金每增加50元时(设月租金均为50元的整数倍),就会多一套房子不能出租.设租出的每套房子每月需要公司花费100元的日常维修等费用(设租不出的房子不需要花这些费用).要使公司获得最大利润,每套房月租金应定为(  )
A、3000B、3300
C、3500D、4000

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知为f(x)奇函数,在[3,6]上是增函数,[3,6]上的最大值为8,最小值为-1,则2f(-6)+f(-3)等于(  )
A、-15B、-13C、-5D、5

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若函数y=0.5|1-x|+m+1有零点,则m的取值范围是(  )
A、m≤-1
B、m≥-2
C、-2<m≤-1
D、-2≤m<-1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=n2
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)记数列{
1
anan+1
}的前n项和为Tn,若对任意的n∈N*,Tn<m恒成立,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数x,y满足
x+y-3≥0
x-y+1≥0
x≤2

(1)若z=2x+y,求z的最小值;
(2)若z=
y
x
,求z的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

一个正方体的所有顶点都在球面上,它的棱长是4cm,这个球的表面积
 
cm2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

sin47°cos17°-cos47°cos73°=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

直线2(m-1)x-3y+1=0与直线mx+(m+1)y-3=0平行,则m=(  )
A、
1
2
B、-2
C、-
1
2
或3
D、
1
2
或-2

查看答案和解析>>

同步练习册答案