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    函数y=x
    4
    3
    的图象是（　　）
    A．B．C．D．
    研究函数y=x
    4
    3
    知，其是一个偶函数，且在（0，+∞）上增，在（-∞，0）上减，由此可以排除C，D，
    又函数的指数
    4
    3
    ＞1，故在（0，+∞）其递增的趋势越来越快，由此排除B，故A正确．
    故选A．
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知幂函数y=x的图象与x、y轴都无公共点，且关于y轴对称，求整数n的值并画出该函数的草图.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知是不全为的实数，函数，，方程有实根，且的实数根都是的根，反之，的实数根都是的根．
    （1）求的值；（2）若，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数f(x)=(m2-3m-3)x
    10
    m+1
    为幂函数，则函数f（2x）为（　　）
    A．奇函数B．偶函数C．增函数D．减函数

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下面六个幂函数的图象如图所示，试建立函数与图象之间的对应关系，其中正确的对应选项是（　　）(1)y=x
    3
    2
    ；(2)y=x
    1
    3
    ；(3)y=
    2
    3
    ；(4)y=x-2；(5)y=x-3；(6)y=x-
    1
    2
    ．
    A．（1）a，（2）f，（3）c，（4）e，（5）d，（6）bB．（1）a，（2）f，（3）e，（4）c，（5）d，（6）b
    C．（1）a，（2）b，（3）e，（4）c，（5）d，（6）fD．（1）a，（2）f，（3）d，（4）c，（5）e，（6）b

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数,若关于x的方程f(f(x))＝0有且仅有一个实数解，则实数a的取值范围是(     ).
    A．(－∞，0) B．(－∞，0)∪(0,1)
    C．(0,1) D．(0,1)∪(1，＋∞)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    若直线y＝2a与函数y＝|ax－1|(a>0且a≠1)的图象有两个公共点，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数的图象是连续不断的，观察下表：
    x
    		-2
    		-1
    		0
    		1
    		2

    		-6
    		3
    		-3
    		-2
    		1
     
    函数在区间[-2,2]上的零点至少有_____个.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    当为减函数，则实数m的值为   

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