分析 (1)由点A(-1,0),B(1,2),直线l与AB平行,利用斜率公式和直线与直线平行的性质能求出直线l的斜率.
(2)圆C的标准方程为:(x-2)2+y2=4,圆心C(2,0),半径为2,设直线l的方程为x-y-m=0,求出圆心C到直线l的距离d=$\frac{|2+m|}{\sqrt{2}}$,由MN=AB=2$\sqrt{2}$,求出m=0或m=-4,由此能求出直线l的方程.
(3)假设圆C上存在点P,设P(x,y),则(x-2)2+y2=4,由PA2+PB2=(x+1)2+(y-0)2+(x-1)2+(y-2)2=12,得到x2+(y-1)2=4,从而求出圆(x-2)2+y2=4与圆x2+(y-1)2=4相交,由此能求出点P的个数.
解答 解:(1)∵点A(-1,0),B(1,2),直线l与AB平行,
∴直线l的斜率k=kAB=$\frac{2-0}{1-(-1)}$=1.
(2)∵圆C:x2+y2-4x=0,∴圆C的标准方程为:(x-2)2+y2=4,圆心C(2,0),半径为2,
由(1)知直线l的斜率k=1,
设直线l的方程为x-y-m=0,
则圆心C到直线l的距离d=$\frac{|2-0+m|}{\sqrt{2}}$=$\frac{|2+m|}{\sqrt{2}}$,
∵MN=AB=$\sqrt{{2}^{2}+{2}^{2}}$=2$\sqrt{2}$,
而CM2=${d}^{2}+(\frac{MN}{2})^{2}$,∴4=$\frac{(2+m)^{2}}{2}$+2,
解得m=0或m=-4,
故直线l的方程为x-y=0或x-y+4=0.
(3)假设圆C上存在点P,设P(x,y),则(x-2)2+y2=4,
PA2+PB2=(x+1)2+(y-0)2+(x-1)2+(y-2)2=12,
整理,得x2+y2-2y-3=0,即x2+(y-1)2=4,
∵|2-2|<$\sqrt{(2-0)^{2}+(0-1)^{2}}$<2+2,
∴圆(x-2)2+y2=4与圆x2+(y-1)2=4相交,
∴点P的个数为2.
点评 本题考查直线的斜率、直线方程、满足条件的点的个数的求法,涉及到斜率、直线、圆、直线与直线平行、点到直线距离公式、圆与圆的位置关系等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想、函数与方程思想,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-1,3) | B. | (-∞,-1] | C. | [3,+∞) | D. | (3,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 最小值为2 | B. | 最大值为2 | C. | 最小值为-2 | D. | 最大值为-2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-$\frac{\sqrt{2}}{4}$,$\frac{\sqrt{2}}{4}$) | B. | (-$\sqrt{3}$,$\sqrt{3}$) | C. | ($-\frac{{\sqrt{3}}}{3},\frac{{\sqrt{3}}}{3})$ | D. | ($-\sqrt{2},-\sqrt{2}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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