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    某校学生研究性学习小组发现，学生上课的注意力指标随着听课时间的变化而变化.老师讲课开始时学生的兴趣激增，接下来学生的兴趣将保持较理想的状态一段时间，随后学生的注意力开始分散.该小组发现注意力指标与上课时刻第 分钟末的关系如下设上课开始时，: .若上课后第分钟末时的注意力指标为.

    （1）求的值；

    （2）上课后第分钟末和下课前 分钟末比较，哪个时刻注意力更集中？

    （3）在一节课中，学生的注意力指标至少达到的时间能保持多长?

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    C. D.

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    A. B.

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    A. B.2

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