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已知命题表示双曲线,命题表示椭圆.⑴若命题为真命题,求实数的取值范围.⑵判断命题为真命题是命题为真命题的什么条件(请用简要过程说明是“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”和 “既不充分也不必要条件”中的哪一个).
(1)(2)是的必要不充分条件.
解析试题分析:(1)因为为双曲线,而双曲线方程的特征为项的系数符号相反,所以,(2)因为为椭圆,而椭圆方程的特征为项的系数符号为正且不等,所以,即或,由于包含或,所以是的必要不充分条件.利用集合之间包含关系判断命题充要关系是一个常用且有效的方法.试题解析:(1)命题表示双曲线为真命题,则, 3分∴; 5分⑵命题表示椭圆为真命题,, 8分∴或, 10分或∴是的必要不充分条件. 14分考点:命题充要关系,椭圆与双曲线方程特征
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知命题,命题.若命题“”是真命题,求实数的取值范围.
已知命题:方程有两个不相等的负实根,命题:恒成立;若或为真,且为假,求实数的取值范围.
已知命题:方程 表示焦点在轴上的双曲线。命题曲线与轴交于不同的两点,若为假命题,为真命题,求实数的取值范围。
已知命题:“不等式对任意恒成立”,命题:“方程表示焦点在x轴上的椭圆”,若为真命题,为真,求实数的取值范围.
设p:函数的定义域为R; q:不等式,对∈(-∞,-1)上恒成立,如果命题“p∨q”为真命题,命题“p∧q”为假命题,求实数的取值范围.
已知,设:函数在单调递减;:函数在区间有两个零点.如果与有且仅有一个正确,求实数的取值范围.
已知命题:函数在上单调递增;命题:不等式的解集为,若为真,为假,求实数的取值范围.
已知命题若非是的充分不必要条件,求的取值范围.
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