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下列命题中真命题的个数是(  )
①空间中的任何一个向量都可用
a
b
c
表示;
②空间中的任何一个向量都可以用基向量
a
b
c
表示;
③空间中的任何一个向量都可用不共面的三个向量表示;
④平面内的任何一个向量都可以用平面内的两个向量表示.
A、4个B、3个C、2个D、1个
考点:平面向量的基本定理及其意义
专题:平面向量及应用
分析:根据空间向量基底的定义:任何三个不共面的向量都可构成空间向量的一组基底,逐一分析①②③可判断这三个结义的正误,
再根据平面向量的基本定理,判断④错误,
解答: 解:根据空间向量基底的定义:任何三个不共面的向量都可构成空间向量的一组基底,故①错误,②③正确,
根据平面向量的基本定理,平面内的任何一个向量都可以用平面内的两个不共线向量表示,故④错误,
故选:C
点评:本题以命题的真假判断为载体考查了向量的基底,难度不大,属基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的离心率为
3
2
;且抛物线y2=4
3
x的焦点恰好是椭圆C的一个焦点.求过点D(0,3)作直线L与椭圆C交于A,B两点,点N满足
ON
=
OA
+
OB
,O为原点.求四边形OANB面积的最大值,并求此时直线L的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

从1、2、3…n中任取三个不同的数,则取出的三个数可作为三角形三边边长的概率为
 
.(用n表示)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b∈[-2,2],在此范围内任取数对(a,b),能使函数f(x)=x3-3x+a+b,有三个不同零点的概率是(  )
A、
1
4
B、
1
2
C、
2
3
D、
3
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆中心在原点,焦点在x轴上,椭圆短轴的一个顶点B与两个焦点F1,F2组成的△BF1F2的周长为4+2
2
,且∠BF1F2=45°,求这个椭圆的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于某一自变量为x的函数,若当x=x0时,其函数值也为x0,则称点(x0,x0)为此函数的不动点,现有二次函数y=x2+bx+c.
(1)若b=2,c=0,求函数y=x2+bx+c的不动点坐标;
(2)若函数y=x2+bx+c图象上有两个关于原点对称的不动点A(x1,y1)、B(x2,y2),(x1>x2),该图象与y轴交于C点,且△ABC是以AC为直角边的直角三角形,求点C的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=logax在[2,8]上的最大值与最小值之和为4.
(1)已知g(x)为奇函数,当x≥0时,g(x)=f(x+1),求x<0时,求g(x)的解析式;
(2)解关于x的不等式:-1<g(x)<
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,线段AB、CD所在直线是异面直线,E、F、G、H分别是线段AC、CB、BD、DA的中点.
(1)求证:E、F、G、H共面且AB∥平面EFGH,CD∥平面EFGH;
(2)设P、Q分别是AB和CD上任意一点,求证:PQ被平面EFGH平分.

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科目:高中数学 来源: 题型:

求证:cos
θ
2
cos
θ
22
cos
θ
23
…cos
θ
2n
=
sinθ
2nsin
θ
2n

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