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已知f(x)=logax在[2,8]上的最大值与最小值之和为4.
(1)已知g(x)为奇函数,当x≥0时,g(x)=f(x+1),求x<0时,求g(x)的解析式;
(2)解关于x的不等式:-1<g(x)<
1
2
考点:对数函数的图像与性质,指、对数不等式的解法
专题:函数的性质及应用
分析:(1)得出loga2+loga8=loga16=4,得出a=2,运用奇偶性得出g(x)=
log2(x+1),x≥0
log2(1-x),x<0

(2)当x≥0时,-1<log2(x+1)
1
2
,0≤x<
2
-1
,当x<0时,-1<log2(1-x)
1
2
,求解即可.
解答: 解:(1)∵f(x)=logax在[2,8]上的最大值与最小值之和为4.
∴根据f(x)是单调函数,可知:loga2+loga8=loga16=4,
∴a=2,
∴f(x)=log2x,
∵当x≥0时,g(x)=f(x+1)=log2(x+1),g(x)为奇函数
∴当x<0时,g(x)=-g(-x)=-log2(1-x),
∴g(x)=
log2(x+1),x≥0
log2(1-x),x<0

(2)g(x)=
log2(x+1),x≥0
log2(1-x),x<0

∵当x≥0时,-1<log2(x+1)
1
2

∴0≤x<
2
-1

∵x<0时,-1<log2(1-x)
1
2

∴1-
2
<x<0,
综上x的不等式:-1<g(x)<
1
2
:1-
2
<x<
2
-1
点评:本题综合考查了函数的性质,不等式的求解,
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

lim
n→∞
an
n+2
=1,则常数a=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图⊙O的直径为CA,OB⊥CA,M在OA上,连接BM交⊙O于N,以N为切点,作⊙O的切线交CA延长线于P.
(Ⅰ)求证PM=PN;
(Ⅱ)若⊙O的半径为2,PM=
5
,求AM长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中真命题的个数是(  )
①空间中的任何一个向量都可用
a
b
c
表示;
②空间中的任何一个向量都可以用基向量
a
b
c
表示;
③空间中的任何一个向量都可用不共面的三个向量表示;
④平面内的任何一个向量都可以用平面内的两个向量表示.
A、4个B、3个C、2个D、1个

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科目:高中数学 来源: 题型:

求证:(
a
+
b
2=|
a
|2+2
a
b
+|
b
|2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知sinα-cosα=
1
2
,则sinα+cosα=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设单位向量
a
b
与非零向量
c
满足
a
b
=
1
2
,向量
a
-
c
与向量
b
-
c
的夹角为90°,则|
c
|的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列命题:
①“x=2”是“x2=4”的充分不必要条件;
②设A={x||x|≤3},B={y|y=-x2+t},若A∩B=∅,则实数t的取值范围为[3,+∞);
③若log2x+logx2≥2,则x>1;
④存在x,y∈R,使sin(x-y)=sinx-siny;
⑤若命题p:对任意的x∈R,函数y=cos(2x-
π
3
)的递减区间为[kπ-
π
12
,kπ+
12
](k∈Z),命题q:存在x∈R使tanx=1,则命题“p且q”是真命题.
其中真命题的序号为(  )
A、①②④B、③④⑤
C、②③⑤D、①③④

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=
x
1+x
(x>0),数列{an}和{bn}满足:a1=
1
2
,an+1=f(an),函数y=f(x)的图象在点(n,f(n))(n∈N*)处的切线在y轴上的截距为bn
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{
bn
an2
-
λ
an
}的项中仅
b5
a52
-
λ
a5
最小,求λ的取值范围;
(3)若函数g(x)=
x
1-x
,令函数h(x)=[f(x)+g(x)]•
1-x2
1+x2
,0<x<1,数列{xn}满足:x1=
1
2
,0<xn<1且xn+1=h(xn)其中n∈N*.证明:
(x1-x2)2
x1x2
+
(x2-x3)2
x2x3
+…
(xn+1-xn)2
xnxn+1
2
+1
8

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