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设数列{an}满足:a1=
5
6
,且an=
1
3
an-1+
1
3
(n∈N*,n≥2)
(1)求证:数列{an-
1
2
}为等比数列,并求数列{an}的通项公式;
(2)令bn=nan,求{bn}的前n项和Tn
考点:数列的求和,等比数列的性质
专题:计算题,等差数列与等比数列
分析:(1)由an=
1
3
an-1+
1
3
,两边减去
1
2
即可得证数列{an-
1
2
}为等比数列,运用等比数列的通项公式,即可求出
an
(2)运用分组求和,将Tn可以分成数列{n•(
1
3
)n
}与等差数列{
n
2
}的和,再运用错位相减法,求出数列
{n•(
1
3
)n
}的前n项的和,相加即可.
解答: (1)证明:由an=
1
3
an-1+
1
3
,两边减去
1
2
得,
an-
1
2
=
1
3
(an-1-
1
2
)(n∈N*,n≥2)
an-
1
2
an-1-
1
2
=
1
3

根据等比数列的定义,
可知数列{an-
1
2
}是以
1
3
为公比的等比数列,又首项为a1-
1
2
=
5
6
-
1
2
=
1
3

an-
1
2
=(
1
3
n
an=
1
2
+
(
1
3
)n

(2)解:bn=
n
2
+n•(
1
3
n
∴Tn可以分成数列{n•(
1
3
)n
}与等差数列{
n
2
}的和.
令S=1×(
1
3
)+2×(
1
3
)2
+…+n×(
1
3
)n
---(1)
1
3
S=1×(
1
3
)2
+2×(
1
3
)3
+…+n×(
1
3
)n+1
---(2)
(1)-(2):
2
3
S=
1
3
+(
1
3
)2
+(
1
3
)3
+…+(
1
3
)n
-n×(
1
3
)n+1

=
1
3
[1-(
1
3
)n]
1-
1
3
-n×(
1
3
)n+1

=
1
2
-
1
3n
-
n
3n+1

∴S=(
1
2
-
1
3n
-
n
3n+1
)×
3
2

=
3
4
-
2n+1
3n

又令S’=
1+2+…+n
2
=
n(n+1)
4

∴Tn=S+S'=
3
4
-
2n+1
3n
+
n(n+1)
4
点评:本题考查等比数列的定义及通项公式,以及数列的求和方法:分组求和、错位相减法,考查基本的运算能力,是一道中档题.
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已知a,b,x,y为正实数,且
1
a
1
b
,x>y,求证:
x
x+a
y
y+b

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2013年11月27日,国家假日办公布了2014年假期安排的三套方案,为了了解老师对假期方案的看法,某中学对全校300名教师进行了问卷调差(每人选择其中的一项),得到如下数据:
所持态度 喜欢方案A 喜欢方案B 喜欢方案C 三种方案都不喜欢
人数(单位:人) 60 90 120 30
(1)若从这300人中按照分层抽样的方法随机抽取10人进行座谈,再从这10人中随机抽取3人探讨学校假期的安排.求这3人中喜欢方案A与B的人数之和恰好为2人的概率;
(2)现让(1)中所抽取的10人对学生的寒假放假时间(15天或20天,每人选择其中的一项)进行投票,规定:若这10人中有7人或7人以上都支持其中的一项,则规定寒假放假的天数为对应的投票天数,若这两种情况的投票数都达不到7票,则规定放假25天.求该校寒假放假天数的分布列与期望值(精确到整数天).

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(1)求a、b的值;
(2)求函数x>0的单调区间,并求f(x)在区间[-2,2]上的最大值.

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已知函数f(x)=a∫
 
x+1
1
1
t
dt+(x+1)2(x>-1)
(1)若f(x)在x=1处有极值,试问是否存在实数m,使得不等式m2+tm+e2-14≤f(x)对任意x∈[e-1,e]及t∈[-1,1]恒成立?若存在,求出m的取值范围;若不存在,请说明理由.(e=2.71828…)
(2)若a=1,设F(x)=f(x)-(x+1)2-x
①求证:当x>0时,F(x)<0;
②设an=
1
n+1
+
1
n+2
+…+
1
n+(n+1)
(n∈N*),求证:an>ln2.

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在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知c=1,C=
π
6

(1)若a=
3
,求b的值;
(2)求cosA•cosB的取值范围.

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如图,用铁丝弯成一个上面是半圆,下面是矩形的图形,其面积为am2,为使所用材料最省,底宽应为多少米?

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函数y=(
1
2
 
1
x2+1
的值域为
 

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已知平面区域D1={(x,y)|-2<x<2,-2<y<2},D2={(x,y)|(x-2)2+(y-2)2<4}.在区域D1内随机选取一点区域P,则点P恰好取自区域D2的概率是
 

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