精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=ax2+(b-8)x-a-ab,当x∈(-3,2)时,f(x)>0,当x∈(-∞,-3)∪(2,+∞)时,f(x)<0.
(1)求f(x)在[0,1]内的值域;
(2)c为何值时,ax2+bx+c≤0的解集为R?
分析:由题意可得当x=-3和x=2时,有y=0,代入可求a,b,进而可求f(x)
(1)由二次函数的性质可判断其在[0,1]上的单调性,进而可求函数的值域
(2)令g(x)=-3x2+5x+c,要使g(x)≤0的解集为R.则△≤0,解不等式可求
解答:解:由题意知f(x)的图象是开口向下,交x轴于两点A(-3,0)和B(2,0)的抛物线,
对称轴方程为x=-
1
2
(如图).

那么,当x=-3和x=2时,有y=0,代入原式得
9a-3(b-8)-a-ab=0
4a+2(b-8)-a-ab=0

a=0
b=8
a=-3
b=5

经检验a=0,b=8不符合题意,舍去.
∴f(x)=-3x2-3x+18.
(1)由图象知,函数在[0,1]内单调递减,
所以,当x=0时,y=18,当x=1时,y=12.
∴f(x)在[0,1]内的值域为[12,18].
(2)令g(x)=-3x2+5x+c,
要使g(x)≤0的解集为R.
则需要方程-3x2+5x+c=0的根的判别式△≤0,
即△=25+12c≤0,解得c≤-
25
12

∴当c≤-
25
12
时,ax2+bx+c≤0的解集为R.
点评:本题主要考查了二次函数、二次方程及二次不等式之间的关系的相互转化,二次函数性质的应用及二次不等式的求解,属于知识的简单应用
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
a-x2
x
+lnx  (a∈R , x∈[
1
2
 , 2])

(1)当a∈[-2,
1
4
)
时,求f(x)的最大值;
(2)设g(x)=[f(x)-lnx]•x2,k是g(x)图象上不同两点的连线的斜率,否存在实数a,使得k≤1恒成立?若存在,求a的取值范围;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•海淀区二模)已知函数f(x)=a-2x的图象过原点,则不等式f(x)>
34
的解集为
(-∞,-2)
(-∞,-2)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a|x|的图象经过点(1,3),解不等式f(
2x
)>3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a•2x+b•3x,其中常数a,b满足a•b≠0
(1)若a•b>0,判断函数f(x)的单调性;
(2)若a=-3b,求f(x+1)>f(x)时的x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-2|x|+1(a≠0),定义函数F(x)=
f(x)   ,  x>0
-f(x) ,    x<0
 给出下列命题:①F(x)=|f(x)|; ②函数F(x)是奇函数;③当a<0时,若mn<0,m+n>0,总有F(m)+F(n)<0成立,其中所有正确命题的序号是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案