分析 分别作y=$\sqrt{3-{x}^{2}}$,y=$\frac{9}{x}$的图象,分别取点(x,$\sqrt{3-{x}^{2}}$),(x,$\frac{9}{x}$),视为两图象上各取一点的距离,数形结合的思想,利用基本不等式的性质即可求解.
解答
解:分别作y=$\sqrt{3-{x}^{2}}$,y=$\frac{9}{x}$的图象,
分别取点(x,$\sqrt{3-{x}^{2}}$),(x,$\frac{9}{x}$),视为两图象上各取一点的距离的平方,
设P为y=x与y=$\frac{9}{x}$的交点,
∴PO2=x2+$\frac{81}{{x}^{2}}$≥2$\sqrt{81}$=18,即PO=$3\sqrt{2}$.
当且仅当x=3时,取等号.
故得的最小值为(OP-$\sqrt{3}$)2=$21-6\sqrt{6}$.
故答案为:$21-6\sqrt{6}$.
点评 本题主要考查了数形结合的思想,图象的做法和两点之间的距离公式的运用以及基本不等式的性质.属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $1+\frac{1}{2}$ | C. | $1+\frac{1}{2}+\frac{1}{3}$ | D. | $1+\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+\frac{1}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (5,0),(-5,0) | B. | (0,5),(0,-5) | C. | (0,12),(0,-12) | D. | (12,0),(-12,0) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com