【题目】如图,直三棱柱
中,
,
,
是棱
上的动点.
证明:
;
若平面
分该棱柱为体积相等的两个部分,试确定点
的位置,并求二面角
的大小.
![]()
【答案】(1)见解析(2)30°
【解析】试题分析:(1)由
平面
得
,再由
,得
平面
,
所以
;(2)根据割补法求
,根据体积为三棱柱一半,求得
为
中点;)取
的中点
,根据垂直关系可得
是二面角
的平面角.最后解三角形可得二面角
的大小
试题解析:解:(I)
平面
, ![]()
又
,即![]()
平面
,
又
平面
,
;
(II)
,
依题意
,
为
中点;
(法1)取
的中点
,过点
作
于点
,连接![]()
,面
面
面![]()
,得点
与点
重合,且
是二面角
的平面角.
设
,则
,得二面角的大小为30°.
(法2)以
为空间坐标原点,
为
轴正向、
为
轴正向、
为
轴正向,建立空间直角坐标系,设
的长为 1,则
.
作
中点
,连结
,则
,从而
平面
,平面
的一个法向量![]()
设平面
的一个法向量为
,则![]()
,令
,得
, ![]()
![]()
故二面角
为30°.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(本小题满分
分)
已知半径为
的圆的圆心在
轴上,圆心的横坐标是整数,且与直线
相切.
(Ⅰ)求圆的方程.
(Ⅱ)设直线
与圆相交于
,
两点,求实数
的取值范围.
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,是否存在实数
,使得点
到
,
两点的距离相等,若存在,求出实数
的值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=|x﹣a|,不等式f(x)≤3的解集为[﹣1,5].
(Ⅰ)求实数a的值;
(Ⅱ)若f(x)+f(x+5)≥m对一切实数x恒成立,求实数m的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某市为了制定合理的节水方案,对居民用水情况进行了调查,通过抽样,获得了某年100位居民每人的月均用水量(单位:吨),将数据按照[0,0.5),[0.5,1),[4,4.5]分成9组,制成了如图所示的频率分布直方图.
(I)求直方图中的a值;
(II)设该市有30万居民,估计全市居民中月均用水量不低于3吨的人数,说明理由。
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】父亲节小明给爸爸从网上购买了一双运动鞋,就在父亲节的当天,快递公司给小明打电话话说鞋子已经到达快递公司了,马上可以送到小明家,到达时间为晚上6点到7点之间,小明的爸爸晚上5点下班之后需要坐公共汽车回家,到家的时间在晚上5点半到6点半之间。求小明的爸爸到家之后就能收到鞋子的概率(快递员把鞋子送到小明家的时候,会把鞋子放在小明家门口的“丰巢”中)为 __________.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形ABCD中,
,
,F分别在线段BC和AD上,
,将矩形ABEF沿EF折起
记折起后的矩形为MNEF,且平面
平面ECDF.
![]()
Ⅰ
求证:
平面MFD;
Ⅱ
若
,求证:
;
Ⅲ
求四面体NFEC体积的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为正方形,PA⊥底面ABCD,AD=AP,E为棱PD中点. ![]()
(1)求证:PD⊥平面ABE;
(2)若F为AB中点,
,试确定λ的值,使二面角P﹣FM﹣B的余弦值为
.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com