【题目】已知函数
,其中
.
(1)求函数
的单调区间;
(2)讨论函数
零点的个数;
(3)若
存在两个不同的零点
,求证:
.
【答案】(1)增区间为
,
,减区间为
(2)见解析 (3)证明见解析
【解析】
(1)先求出
的定义域,求得导函数
,令
可解得
或
,分类讨论判断
或
,进而解得单调区间;
(2)整理函数为
,则令
,当
时,
,则分别讨论
和
两种情况,利用零点存在性定理判断零点个数;
(3)由(2)可知
,构造函数
,利用导数可得
在
单调递增,则
,整理即可得证
解:(1)函数
的定义域为
,
![]()
![]()
令
,得
或
,
因为
,当
或
时,
,
单调递增;
当
时,
,
单调递减,
所以
的增区间为
,
;减区间为![]()
(2)取
,则当
时,
,
,![]()
所以
;
又因为
,由(1)可知
在
上单调递增,因此,当
,
恒成立,即
在
上无零点.;
下面讨论
的情况:
①当
时,因为
在
单调递减,
单调递增,且
,
,
,
根据零点存在定理,
有两个不同的零点;
②当
时,由
在
单调递减,
单调递增,且
,
此时
有唯一零点
;
③若
,由
在
单调递减,
单调递增,
,
此时
无零点;
综上,若
,
有两个不同的零点;若
,
有唯一零点
;若
,
无零点
(3)证明:由(2)知,
,且
,
构造函数
,
,
则![]()
,
令
,
,
因为当
时,
,
,
所以![]()
又
,所以
恒成立,即
在
单调递增,
于是当
时,
,即
,
因为
,所
,
又
,所以
,
因为
,
,且
在
单调递增,
所以由
,可得
,即![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,将曲线
(
为参数)上任意一点
经过伸缩变换
后得到曲线
的图形.以坐标原点
为极点,x轴的非负半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,已知直线
.
(1)求曲线
的普通方程和直线
的直角坐标方程;
(2)点P为曲线
上的任意一点,求点P到直线
的距离的最大值及取得最大值时点P的坐标.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
(a>b>0)长轴的两顶点为A、B,左右焦点分别为F1、F2,焦距为2c且a=2c,过F1且垂直于x轴的直线被椭圆C截得的线段长为3.
(1)求椭圆C的方程;
(2)在双曲线
上取点Q(异于顶点),直线OQ与椭圆C交于点P,若直线AP、BP、AQ、BQ的斜率分别为k1、k2、k3、k4,试证明:k1+k2+k3+k4为定值;
(3)在椭圆C外的抛物线K:y2=4x上取一点E,若EF1、EF2的斜率分别为
,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某公司进行共享单车的投放与损耗统计,到去年
年底单车的市场保有量(已投入市场且能正常使用的单车数量)为
辆,预计今后每年新增单车1000辆,随着单车的频繁使用,估计每年将有200辆车的损耗,并且今后若干年内,年平均损耗在上一年损耗基础上增加
%.
(1)预计
年底单车的市场保有量是多少?
(2)到哪一年底,市场的单车保有量达到最多?该年的单车保有量是多少辆(最后结果精确到整数)?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为满足人们的阅读需求,图书馆设立了无人值守的自助阅读区,提倡人们在阅读后将图书分类放回相应区域.现随机抽取了某阅读区500本图书的分类归还情况,数据统计如下(单位:本).
文学类专栏 | 科普类专栏 | 其他类专栏 | |
文学类图书 | 100 | 40 | 10 |
科普类图书 | 30 | 200 | 30 |
其他图书 | 20 | 10 | 60 |
(1)根据统计数据估计文学类图书分类正确的概率;
(2)根据统计数据估计图书分类错误的概率.
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