【题目】已知函数,
.
(1)求函数的单调区间和函数
的最值;
(2)已知关于的不等式
对任意的
恒成立,求实数
的取值范围.
【答案】(1)答案不唯一,见解析;(2)
【解析】
(1)求导后,分和
两种情况考虑
的单调性;利用导数求
的极值即可;
(2)对任意的
恒成立,等价于
对任意的
恒成立,设
,利用导数研究
的单调性以及最值,从而可得到结论.
(1)因为,∴
.
当,即
时,
恒成立,
在区间
上单调递增.
当,即
时,令
,则
或
,
单调递增;令
,则
,
单调递减.
综上,当时,
的单调递增区间为
;当
时,
的单调递增区间为
,
,单调递减区间为
;
因为,(
)
所以,所以当
时,
,
单调递增,
当时,
,
单调递减,所以
,无最大值.
(2)对任意的
恒成立,
即对任意的
恒成立.
令,
,则
.
当时,因为
,所以
,所以
,
在区间
上单调递减.所以
,符合题意.
当时,令
,得
,令
,得
,
所以在区间
上单调递减,在区间
上单调递增,
所以
由(1)知,即
在
上恒成立,不符合题意.
综上,实数的取值范围为
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某企业在“精准扶贫”行动中,决定帮助一贫困山区将水果运出销售.现有8辆甲型车和4辆乙型车,甲型车每次最多能运6吨且每天能运4次,乙型车每次最多能运10吨且每天能运3次,甲型车每天费用320元,乙型车每天费用504元.若需要一天内把180吨水果运输到火车站,则通过合理调配车辆运送这批水果的费用最少为______元.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知等差数列的首项为
,公差为
,等比数列
的首项为
,公比为
,其中
,且
.
(1)求证:,并由
推导
的值;
(2)若数列共有
项,前
项的和为
,其后的
项的和为
,再其后的
项的和为
,求
的比值.
(3)若数列的前
项,前
项、前
项的和分别为
,试用含字母
的式子来表示
(即
,且不含字母
)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】定义符号函数,已知函数
.
(1)已知,求实数
的取值集合;
(2)当时,
在区间
上有唯一零点,求
的取值集合;
(3)已知在
上的最小值为
,求正实数
的取值集合;
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设点,
分别是椭圆
:
的左、右焦点,且椭圆
上的点到点
的距离的最小值为
.点M、N是椭圆
上位于
轴上方的两点,且向量
与向量
平行.
(1)求椭圆的方程;
(2)当时,求△
的面积;
(3)当时,求直线
的方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】孔子曰:温故而知新.数学学科的学习也是如此.为了调查数学成绩与及时复习之间的关系,某校志愿者展开了积极的调查活动:从高三年级640名学生中按系统抽样抽取40名学生进行问卷调查,所得信息如下:
数学成绩优秀(人数) | 数学成绩合格(人数) | |
及时复习(人数) | 20 | 4 |
不及时复习(人数) | 10 | 6 |
(1)张军是640名学生中的一名,他被抽中进行问卷调查的概率是多少(用分数作答);
(2)根据以上数据,运用独立性检验的基本思想,研究数学成绩与及时复习的相关性.
参考公式:,其中
为样本容量
临界值表:
0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆的右焦点是抛物线
的焦点,直线
与
相交于不同的两点
.
(1)求的方程;
(2)若直线经过点
,求
的面积的最小值(
为坐标原点);
(3)已知点,直线
经过点
,
为线段
的中点,求证:
.
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