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已知在△ABC中,已知tan
A+B
2
=sinC,求sin
C
2
的值.
考点:二倍角的正弦,同角三角函数间的基本关系
专题:解三角形
分析:通过三角形的内角和,结合二倍角的正弦函数,化简已知条件,然后求解即可.
解答: 解:在△ABC中,已知tan
A+B
2
=sinC,
所以tan(
π
2
-
C
2
)=2sin
C
2
cos
C
2

cos
C
2
sin
C
2
=2sin
C
2
cos
C
2

2sin2
C
2
=1.
∴sin
C
2
=
2
2
点评:本题考查三角形的解法,二倍角的正弦函数的应用,同角三角函数的基本关系式的应用,基本知识的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设x>0,y>0,且x+y≤4,则(  )
A、
1
x+y
1
4
B、
1
x
+
1
y
≥1
C、
x+y
≥2
D、
1
xy
≥1

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科目:高中数学 来源: 题型:

己知直线l1:(2a+b+6)x+by+1=0与l2:ax+y+3=0平行,其中a,b均为正实数,则ab的最小值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若幂函数f(x)的图象过点(2,8),则(  )
A、f(x)=x3
B、f(x)=(2
2
)x
C、f(x)=log2x
D、f(x)=2x2

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了调查教师对党的群众路线学习情况,教委拟采用分层抽样的方法从甲乙丙三所不同的中学抽取90名教师进行调查.已知甲乙丙校中分别有180,270,90名教师,则从C学校中应抽取的人数为(  )
A、10B、60C、15D、24

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科目:高中数学 来源: 题型:

有以下四个命题:
①△ABC中,“A>B”是“sinA>sinB”的充要条件;
②不等式2x>x2在(0,+∞)上恒成立;
③若命题p:?x∈R,sinx≤1,则?p:?x∈R,sinx<1;
④设有四个函数y=x-1,y=x
1
2
,y=x2,y=x3
其中在(0,+∞)上是增函数的函数有3个.
其中真命题的序号
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(2x-x2)ex,则(  )
A、f(
2
)
是f(x)的极大值也是最大值
B、f(
2
)
是f(x)的极大值但不是最大值
C、f(-
2
)
是f(x)的极小值也是最小值
D、f(x)没有最大值也没有最小值

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x3-2ex2+mx-lnx,记g(x)=
f(x)
x
,若函数g(x)至少存在一个零点,则实数m的取值范围是(  )
A、(-∞,e2+
1
e
]
B、(0,e2+
1
e
]
C、(e2+
1
e
,+∞]
D、(-e2-
1
e
,e2+
1
e
]

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1-x
x
+lnx,求f(x)在[
1
2
,2]上的最大值和最小值.

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