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已知函数
(1)若,证明:
(2)若不等式时恒成立,求实数的取值范围。
(1)证明见解析。
(2)的取值范围 
(1)令,则;当时;当时;∴上单调递增。∴时,,即
;                 ………………7分
(2)
,则
,得
                                                                            
                                                                                     
           极小值           ↑                         极大值0        ↓                  极小值
                                                                          为
∴当时,时恒成立恒成立
,则解得:
的取值范围   ………………14分
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分14分) 已知函数图象上一点处的切线方程为.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若方程内有两个不等实根,求的取值范围(其中为自然对数的底数);(Ⅲ)令,若的图象与轴交于(其中),的中点为,求证:处的导数

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数 
(1)
(2)是否存在实数m,使函数恰有四个不同的零点?若存在求出的m范围;若不存在,说明理由。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数在区间上的最小值为4,求的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数
(Ⅰ)若,函数是否有极值,若有则求出极值,若没有,请说明理由.
(Ⅱ)若在其定义域内为单调函数,求实数p的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知常数都是实数,函数的导函数为
(Ⅰ)设,求函数的解析式;
(Ⅱ)如果方程的两个实数根分别为,并且
问:是否存在正整数,使得?请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数,函数的图象与轴的交点也在函数的图象上,且在此点有公共切线.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)对任意的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

求下列函数的导数:
(1);(2);(3)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题




(1)求的解析式
(2)满足什么条件时,函数在区间上单调递增?

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