分析 根据偶函数f(x)的定义域为R,则?x∈R,都有f(-x)=f(x),建立等式,解之即可求出a,利用分段函数,即可得出结论..
解答 解:因为函数f(x)=(x-a)(x+2)是偶函数,
所以?x∈R,都有f(-x)=f(x).
所以?x∈R,都有(-x-a)•(-x+2)=(x-a)•(x+2)
即x2+(a-2)x-2a=x2+(-a+2)x-2a
所以a=2.
g[g(-$\frac{3}{4}$)]=g($lo{g}_{2}\frac{1}{4}$)=g(-2)=2-2=$\frac{1}{4}$
故答案为:2,$\frac{1}{4}$.
点评 本题主要考查了函数奇偶性的性质,同时考查了运算求解的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ($\frac{5}{e}$,2] | B. | [-$\frac{5}{2e}$,-$\frac{8}{{3{e^2}}}$) | C. | [-$\frac{1}{2}$,-$\frac{8}{{3{e^2}}}$) | D. | [-4e,-$\frac{5}{2e}$) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 语文成绩分组 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) | [110,120] |
| 频数 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com