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化简
1-cosθ
1+cosθ
+
1+cosθ
1-cosθ
(π<θ<
2
)(  )
A、1
B、-1
C、sinθ
D、-
2
sinθ
考点:同角三角函数基本关系的运用
专题:三角函数的求值
分析:由θ的范围确定出sinθ的正负,1-cosθ与1+cosθ的正负,原式被开方数变形后,利用同角三角函数间的基本关系及二次根式的性质化简,计算即可得到结果.
解答: 解:∵π<θ<
2

∴sinθ<0,1-cosθ>0,1+cosθ>0,
原式=
(1-cosθ)2
(1+cosθ)(1-cosθ)
+
(1+cosθ)2
(1+cosθ)(1-cosθ)
=
(1-cosθ)2
sin2θ
+
(1+cosθ)2
sin2θ
=
|1-cosθ|
|sinθ|
+
|1+cosθ|
|sinθ|
=
1-cosθ+1+cosθ
-sinθ
=-
2
sinθ

故选:D.
点评:此题考查了同角三角函数基本关系的运用,熟练掌握基本关系是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在直三棱柱中,ABC-A′B′C′,AB=AC=AA′=2,BC=
3
AB且此三棱柱的各个顶点都在一个球面上,则此球的体积为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设x、y∈R,向量
a
=(x,1),
b
=(1,y),
c
=(-3,6),且
a
b
b
c
,则(
a
+
b
c
=(  )
A、13B、15C、15D、16

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x≤a},B={x|1<x<2},A∩(∁RB)={x|x≤1},则实数a的取值范围是(  )
A、1≤a≤2
B、1<a<2
C、1≤a<2
D、1<a≤2

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科目:高中数学 来源: 题型:

四棱锥S-ABCD中,各个侧面都是边长为a的正三角形,E,F分别是SC和AB的中点,则直线EF与底面ABCD所成的角正切值为(  )
A、
5
5
B、
5
4
C、
6
3
D、
2
2
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)是以4为周期的奇函数,且f(-1)=1,则sin[πf(5)+
π
2
]=(  )
A、-1B、0C、0.5D、1

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科目:高中数学 来源: 题型:

在实数集R中,我们定义的大小关系“>”为全体实数排了一个“序”,类似地,我们在平面向量集V上也可以定义一个称为“序”的关系,记为“?”.定义如下:对于任意两个平面向量
v1
=(a1,b1),
v2
=(a2,b2)(a1,b1,a2,b2∈R)“
v1
?
v2
”当且仅当“a1>a2”或“a1=a2,且b1>b2”时成立.下面命题为假命题的是(  )
A、(1,0)?(0,1)?(0,0)
B、若
v1
?
v2
v2
?
v3
,则
v1
?
v3
C、若
v1
?
v2
,则对于任意
v
∈V,
v1
+
v
?
v2
+
v
D、对于平面向量
v
?(0,0),若
v1
?
v2
,则
v
v1
?
v
v2

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科目:高中数学 来源: 题型:

若数据x1,x2,…,xn的平均数为
.
x
,方差为s2,则3x1+5,3x2+5,…,3xn+5的平均数和标准差分别为(  )
A、
.
x
,s
B、3
.
x
+5,s
C、3
.
x
+5,3s
D、3
.
x
+5,
9s2+30s+25

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知角θ的终边过点P(5m,-12m),(m<0),则2sinθ+cosθ的值是(  )
A、
19
13
B、
19
13
或-
19
13
C、-
19
13
D、以上都不对

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