在公差不为0的等差数列
中,
,且
成等比数列.
(1)求
的通项公式;
(2)设
,证明:
.
(1)an=n+1;(2)证明过程详见解析.
解析试题分析:本题主要考查等差数列的通项公式、等比中项、放缩法、数列的单调性等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力、转化能力、计算能力.第一问,先用等比中项的定义将数学语言转化为数学表达式,再用等差数列的通项公式将已知的所有表达式都用
和
展开,解方程组解出基本量
和
,利用等差数列的通项公式写出数列
的通项公式;第二问,先利用单调性的定义,利用
来判断数列
单调递增,所以最小值为
,从而证明
,再利用放缩法证明
.
试题解析:(1)设等差数列{an}的公差为d.由已知得
,
注意到d≠0,解得a1=2,d=1.
所以an=n+1. 4分
(2)由(1)可知
,
,
因为
,
所以数列{bn}单调递增. 8分
. 9分
又
,
因此
. 12分
考点:等差数列的通项公式、等比中项、放缩法、数列的单调性.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
数列{an}中,an>0,an≠1,且
(n∈N*).
(1)证明:an≠an+1;
(2)若
,计算a2,a3,a4的值,并求出数列{an}的通项公式.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知等差数列
的首项
,公差
,且第
项、第
项、第
项分别是等比数列
的第
项、第
项、第
项.
(1)求数列
,
的通项公式;
(2)若数列
对任意
,均有
成立.
①求证:
; ②求
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知集合![]()
,若该集合具有下列性质的子集:每个子集至少含有2个元素,且每个子集中任意两个元素之差的绝对值大于1,则称这些子集为
子集,记
子集的个数为
.
(1)当
时,写出所有
子集;
(2)求
;
(3)记
,求证:![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列
前n项和
=
(
), 数列
为等比数列,首项
=2,公比为q(q>0)且满足
,
,
为等比数列.
(1)求数列
,
的通项公式;
(2)设
,记数列
的前n项和为Tn,,求Tn。
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